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家长要对老师说的话（优秀2篇）
家长要对老师说的话 篇一
我的孩子是20xx级一般班的学生。大家都知道，爱好是最好的老师。老师对学生说的话，学生会记忆深刻，或许您的一句话会影响到他的一生。
我的孩子刚进学校的时候，厌果，重优点、轻缺点的教学原则，在作文评课上，我用声情并茂的声音朗读了她的那段美丽习作。当我说出这段文章的作者是她时，同学们都睁大了惊异的眼睛，我视察到，她的眼神里同样也有惊异，但更多的是兴奋、是激烈。


更让我感到惊异的事情还在后面，隔了两天后，从未出现在办公室的`她竟然破天荒地来找我了，羞怯地一笑后拿出一个精致的作文本，放在桌子上说了声“老师你帮我看看吧，这是我昨天写的一篇文章”就抓紧转身离开了……这件事带给我的启示是特别大的，老师小小的一个表扬，竟然让孩子发生了如此巨大的转变，来自老师的激励其力气是多么奇妙啊！这以后，我总是会赐予她更多的关注，课堂上多叫她回答几次问题，并适时地表扬上两句；有什么工作须要人帮忙，总会叫上她……此后的一段时间里，她的改变是惊人的，语文成果提高了一大截不说，顺带着数学、外语等其他学科的成果也有了长足的进步。在那一年的期末考试时，她竟然考进了全班前20名，这样的名次无论对于她还是对于全部教她的老师来说，都是一个令人激昂的消息。
缺憾的是，工作其次年的时候，因为教学须要我没有接着带她们这个班，一个更为严格的老师成为了她们的班主任。也就是在这一年的其次个学期，我收到了她辍学的消息，离开学校的时候，她托以前的一个同学转给我了一封信，其中有这样一句话至今让我难忘：“老师，与您在一起的日子我觉得自己就像是一个熠熠发光的珍宝，可现在，我却觉得自己是一颗无人在意甚至蔑视的小草……这样难受的日子，我不想接着了……”看完这封信的那天，找了一个没人的地方，我哭了很久，为这个孩子惋惜，更痛恨自己力气的渺小，对这样的结局无力变更。一朵在老师激励之下慢慢起先绽放的小花，就这样过早地凋谢了，我并不能去指责任何人，因为我既没有这个权利，也没有这个资格，但那种伤心的感觉却是难以抑制的。


由这样的一次经验，我也起先更加起先关注老师对孩子的影响这一问题。看到的越多、想的越多，我越是窥到了这样一个教化的隐私：老师的激励和表扬，对于每个孩子来说，都太重要了。特殊是对于情感脆弱、更重视他人评价的女孩来说，这种激励简直是价值百万。
细心的家长们或许早已经发觉了，我们的小公主对家长的话很可能会不以为然，但肯定会对老师的话奉若神明，特殊上心，越是年龄小的孩子越是如此。来自老师的表扬，更像是给孩子的内心注入了一股奇妙的力气，让她自动自发地向优秀靠拢、向好成果努力；但同样的，来自老师的指责也具有这样奇妙的效果，只不过作用是截然相反的，它会让孩子乐学、好学、向学的心瞬间枯萎，甚至是让孩子对自己悲观、无望，最终彻底放弃自己……
也正是因为这样的缘由，多年的教学工作中、家庭教化探讨工作中，每当听到家长说“老师，您肯