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往事依依教案
《往事依依》教案 篇一
一、学习目标：
1、 有感情地朗读课文。
2、 相识作品呈现的多姿多彩的生活画面，体会作者丰富的感情。
3、 引导学生体会并学习描写看画、读书、听课等情状

往事依依教案
《往事依依》教案 篇一
一、学习目标：
1、 有感情地朗读课文。
2、 相识作品呈现的多姿多彩的生活画面，体会作者丰富的感情。
3、 引导学生体会并学习描写看画、读书、听课等情状。
二、教学重点、难点：
1、正确把握作者表达的感情。
2、体会文章美丽的语言。
3、学习看书、读书、听课等的情状描写。
三、教学时数：
2课时
四、课前打算：
1、作者的有关资料 2、录音带
五、教学过程：
第一课时
一、导入新课
1、每个人都拥有一个金色的童年，每个童年都有令人难忘的岁月今日，我们就于漪老


师的《依依往事》中感受童年的人、童年的事、童年的一切……
2、预习检查
指明学生讲解自己的预习作业，其他学生互改。
3、作者简介
学生介绍，老师作补充。
二、整体感知课文：
1、 听录音磁带，初步感受作品的情感。
2、 学生分自然段朗读课文，进一步把握作品的感情。（要求：学生点评）
3、 学生默读，并思索问题：
a、 课文写了哪几件事？这几件事有什么共同点？
b、 往事对