个人规划.doc

个 人 发 展 规 划
姓名
张拴仓
性别
男
年龄
35岁
学历
本科
职称
一级老师
教龄
17年
职务
老师
所任学科
数学
课题名称
初中数学教学教学中如何培养学生的创新才能
个人2021—个 人 发 展 规 划
姓名
张拴仓
性别
男
年龄
35岁
学历
本科
职称
一级老师
教龄
17年
职务
老师
所任学科
数学
课题名称
初中数学教学教学中如何培养学生的创新才能
个人2021—2021年开展规划
个人专业开展根底
（一)自身成长历程和素质分析
本人毕业于数学和应用数学,大学本科学历。参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好地完成校指导分配的各项工作，受到原学校指导、老师及学生的一致好评。
在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我,以适应新形势，使自己胜任本职工作,成为全能型老师。
（二）个人开展优势及特长
1、具有较扎实的中学数学教学的专业素质;
2、具有十七年的教学理论经历；
3、具有一定的电脑操作知识，可以较纯熟操作办公自动化系统；
4、能利用网络进展专业教学知识的自主学习;
（三）存在问题或缺乏
本人的缺乏在于：1、、课题研究方面经历缺乏。3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经历缺乏。4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性.
个人专业开展目的
（一）、三年总体开展目的：
1、多钻研，精心备课,认真设计每一篇教案；
2、勤学习，探究教学方法和艺术，进步学生学习积极性；
3、锤炼课堂教学才能，增长教育智慧;
4、树立终身学习的理念，不断学习和积累；善反思自身的教育
教学理论,努力成为一个优秀的中学数学老师。
（二)、详细目的
１、师德目的：
加强自我师德师风的修养,形成高尚的人格，，对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的才能。积极配合学校的各项工作,和任课老师互相协作，认真踏实地工作,,进步自身修养,争做师德标兵.
2、教学目的：
纯熟掌握数学教学常规；纯熟应用计算机技术为教学效劳；钻研中学数学教材，争取精通各册内容；在学习和理论中探究教育教学的方法和艺术，进步应变才能。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面开展的学生，教学成绩力争不断进步。
总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识构造,增强理论底蕴。理论中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子