五年级上册科学
《食物链和食物网》教学反思
这节课教学之后，根本到达了预期的教学目的，对教材中的重难点
也把握得比较到位，，还是有许多值得讨五年级上册科学
《食物链和食物网》教学反思
这节课教学之后，根本到达了预期的教学目的，对教材中的重难点
也把握得比较到位，，还是有许多值得讨论之处。 在让学生以小组形式画出相关食物链时,没有给学生充足的讨论时间，让学生草草的完毕，让学生感觉一犹为尽,使得在小组汇报时，学生没有充足的准备，汇报情况不够理想，有的学生没有理出头绪，没有到达预期效果.
时间分配不够好，前面讲的太多,以致后面学生讨论时间少，练习的不够，甚至有少部分学生反映画食物链和食物网时不知箭头指向哪方，这可能是有些地方处理的太匆忙所致。把握时间问题.
本节课在知识拓展一环节中，还缺少深度，没有更好的强化知识，假设再让学生试着说出森林生态系统的食物网或其他方面的食物网，使学生不拘于水田、草原的食物链,拓展学生思维，效果会更好。
在课堂上语言不够严密，在今后还需加强。
在驾驭课堂才能方面，还是需要加强，这就要求在平时的教学中，不断地积累经历，遇到课堂生成问题,可以随机应变，应付自如，使课堂上得更加精彩。
。
五年级上册科学 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
