个人课题研究实行方案.
个人课题研究实行方案.
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个人课题研究实行方案.
《让流行音乐走入讲堂》课题实行方案
一、课题的由来
目前,在我国的中初中音乐教课中都广泛存在着一个现象,个人课题研究实行方案.
个人课题研究实行方案.
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个人课题研究实行方案.
《让流行音乐走入讲堂》课题实行方案
一、课题的由来
目前,在我国的中初中音乐教课中都广泛存在着一个现象,我们的学生喜爱唱歌却唱不好歌,也不喜爱唱音乐教材上的歌曲,由此出现一些初中生哼唱一些劣质的流行歌曲,甚至还有一些“追星族”现象,应采纳什么方法使学生对音乐产生深沉的兴趣,并在身心欢乐中遇到耳濡目染的教育呢?我以为《让流行音乐走入讲堂》课题的提
出,创建踊跃的校园音乐环境,对完美学生的素质有着很大的影响。正如伟大的人民教育家陶行知说过:“缺乏艺术的教育是残破的教育”。
最近几年来,我校十分重视校园环境的建设,如校园里有保护环境的口号、图画和激人奋进的校歌、校训、教风、学风、师德等。整个校园从表面上看是素洁、雅观、使我们的学生进入校门就能看到,全部都很美。但是我们忽视了音乐对校园环境的影响,陶行知先生提出“创建艺术之环境”的主张,他十分重视环境陶冶性情的作用。
注意用美育陶冶学生的性情。但是实行美育的重要门路就是音乐教育,在音乐课中有效的创建教课情境是十分必需的。由此我们提出了《让流行音乐走入讲堂》的课
题,让学生在音乐讲堂中感觉流行音乐。二、文件综述
依据资料查阅,已有很多学校在努力增强校园环境建设,做校园的美化,绿化、和净化,创建优异的育人环境,建设和睦教育,快乐教育。如:把古老单调的下课铃声改成了优美的音乐作为上下课的开端,学生在校的生活背景音乐的建立有了新的认识,现在此课题正在开端阶段,创建优异的校园音乐环境,让音乐洋溢校园,让学生在校园音乐中快乐成长,在音乐教课中《让流行音乐走入讲堂》正是此课题要找寻的新的生长点和支撑点。
三、课题的主要内容
个人课题研究实行方案.
个人课题研究实行方案.
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个人课题研究实行方案.
课题提出、课题界定、研究目标、理论依照、研究内容、研究方法、研究过程
步奏、成就。
2、研究方法
文件研究法、教育检查法、行动研究法、个案研究法、经验总结法。
3、研究思路
创建优异的校园音乐环境 ,让学生置身于生机盎然、幽雅清爽的环境 ,润万物于
小雨微风中。
(1、经过组织举办丰富多彩的校
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