教师公需科目考试复习题(较详).doc

教师公需科目考试复习题 ( 较
详)
分析与综合
抽象与具体
归纳与演绎
， 发现了 J 粒子的案例告诉我
们：
要有创新的思维
要有高超的实验观测技能
一定要借助高精密的实验仪器
，做好科研的准备有哪些？
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要明确研究的动机
评估自身的条件
要向哪个方向发展
？
直接或间接验证法
排除法
反证法
逐步逼近法
：
数理方法是科技创新所需要的
数理方法是模拟方法
测量的有效性包括以下几个方面：完备性
互斥性
准确性
科学方法的属性有：
发展性
有效性
可遵循性
实验的特点有：因果性
可控性
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主动性
数学方法具有的特性包括：精确性
抽象性
逻辑性
辩证性
经验的方法包括：
实验
观察
测量
类比
观察方法的原则有：典型性
客观性
全面性
克服科研阻碍的方法思路有：要讲究消除科研阻碍的策略
要了解发现公认的过程
要加大打击科学不端
模拟的形式有以下几种：智能模拟
数学模拟
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物理模拟
以下不属于定量研究方法的是：观察方法
类比方法
直接影响你能不能与他人合作，能不能与他人共事的先决条件包括：集体团队的综合实力
每个成员单兵作战能力
三层次问题分析方法包括：
有望解决的科学选题和技术创新的攻关问题发现问题、提出问题
梳理问题
比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出：
科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本
概念和原理，重视对事物的联系的认识注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展。
强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力
科研与工作的相互作用体现在：
在工作中善于发现问题，立足现有岗位获得研究的成果
可以将科研工作当中获得的研究成果转化为实际工作当中的经验把工作和研究结合起来
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通过科研来提升我们工作的质量
科研工作者面对科研阻碍要有：耐心
充分的心里准备克服的方式方法
国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有:
交流作用
启发作用
统计方法的特点有：数量性
技术性
条件性
以下属于数据统计的是：
GDP 数据
人口普查
对类比的理解就是要异中求同
同中求异
以下采用了模拟方法的是：
建立一个电路模拟水流的流动过程
把水坝涵洞按比例缩小做成模型做抗震实验
科学实验需要使用一定的科学仪器，表明科学实验是一种：
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物质手段
可控手段
五个重庆包括：森林重庆
畅通重庆
健康重庆
能量转化与守恒定律是由很多的科学家在不同的角度、领域去研究，而得出的自然界的重要规律。这给我们的启示是：
事物的现象是具体的，但本质是抽象的有抽象思维的能力
搞科学研究不能忽略小细节
要把方法变成科研工作一种具体的行为意识
现代科研中要求我们要做到：
要善于沟通协调要有独立科研能力
要有团队公关意识
由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要注意：要选择典型标识的研究对象进行观察
要用逻辑判断和思维进行推理