教师走访家长讲话内容
教师走访家长讲话内容
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2月份家访记录
学生姓名章翔家访时间家访形式面谈
学生在校表现:
该孩子在校表现较很好，进步心很强，学习成绩优秀，上课能踊跃回答下列问题，但是校、教师的建议及建议:)
希望在校时期，老师可以更为严格的监察、管理，改掉拖沓的缺点，养成优秀的学习习惯，提升学录
学生姓名朱俊瑞家访时间家访形式面谈
学生在校表现:
该生在校表现较好，能敬爱老师，团结同学，按要求达成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当费劲，上课也经常开小差，作业不可以独立达成。
教师走访家长讲话内容
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家访内容:(学生在家学习、生活等状况:)
该生在家较为懒散，父亲母亲下班未回以前，从未自觉地达成过作业。因为家长工作忙碌，也无暇顾及孩子的学习状况。所以该生的学习是一泻千里。
(家长对学校、教师的建议及建议:)
家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在此后能持续增强对孩子的学习的指导，让孩子能减小与同学的差距。
学生姓名林俊睿家访时间家访形式面谈
学生在校表现:
该生在校能遵纪守纪、团结同学，前几学期成绩优秀。但在这学期成绩降落幅度较大，讲堂上注意力也不集中了，举手讲话渐渐地少了，有时有出现落造作业的现象。
家访内容:(学生在家学习、生活等状况:)
该生的父亲母亲工作较忙，每日下午下学后都会在校园游荡，多次向家长反应状况，家长并未惹起重视。
(家长对学校、教师的建议及建议:)
家长表示必定踊跃支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望此后能经常与老师多交流，多认识孩子在校的表现。
学生姓名
章慧慧
家访时间
家访形式
面谈
学生在校表现:
该孩子在校表现较很好，进步心很强，学习成绩优秀，上课回答下列问题不够踊跃。不擅长表现自觉，胆量较小，看到老师后逃得飞速。
家访内容:(学生在家学习、生活等状况:)
该生在家尊敬尊长，关怀别人。主动为父亲母亲做一些力所能及的事情，也适合地做一些家务。
在学习方面比较主动，主动达成各科作业。在家不擅长与父亲母亲交流。
教师走访家长讲话内容
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(家长对学校、教师的建议及建议:)
家长对孩子在学校的健康成长很宽慰，以为孩子在学校各方面都获得了锻炼，希望学校此后也能多组织各样活动，让孩子们能从活动中获得锻炼，培育孩子健康人品。
学生姓名黄雨萱家访时间家访形式面谈
学生在校表现:
该生在校行为规范，能与同学和平共处，自觉恪守学校及班级规章制度，但学衡。
家访内容:(学生在家学习、生活等状况:)
该一世时能自己整理自己的内务，整理书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。但在学习上
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