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小议当班主任的几点体会
郑沛 有如一本翻开的日记,和班上孩子相处的点点滴滴仿佛都发生在昨天,那么清晰可见。
四年前,刚刚接手这群从二年级升上来的孩子,心里一下子就喜欢上了他们,多么热情活泼的孩子呀!在学校,不管什么地方遇见你小议当班主任的几点体会
郑沛 有如一本翻开的日记,和班上孩子相处的点点滴滴仿佛都发生在昨天,那么清晰可见。
四年前,刚刚接手这群从二年级升上来的孩子,心里一下子就喜欢上了他们,多么热情活泼的孩子呀!在学校,不管什么地方遇见你,他们都会跑上前跟你问好,即使是放学该说再见的时候,也还是在问好。开学没几天,就是教师节,那天真是一个盛大的节日,几乎所有的孩子都拥到讲台上送上他们手上的鲜花——不过,他们的热情活泼在课堂上就变成了自由散漫,想说就说,想吃就吃,想跟谁说句话,不分时间、不分场合,径直就去。没有规矩不成方圆,怎样让这群自由惯了的小家伙既保留内心的童真,又学会自治自律呢?我想到了阅读,就让书籍来做唤醒孩子是非对错观念的指路明灯吧!于是,我给我们班定下了这样一个目标——让读书成为习惯。
每天中午到校以后,就是我们班的故事会时间。这时,我为孩子们朗读名著中的精彩片段,总把他们引得伸长了脖子,屏住了呼吸。当然,有时候我还会故意卖卖关子——在有些孩子注意力不集中的时候;有时候,我还会对故事中的人物做个简短的评价。慢慢的,孩子们分得清上课下课了,慢慢的,孩子们不再满足这种等待式的阅读了,他们会自己拿了书,下课后贪婪地读,他们会和小伙伴交换阅读,对看过的内容津津乐道。从《不一样的卡梅拉》到《神奇校车》,从《笨狼的故事》到《尼尔斯骑鹅旅行记》,从绘本到中国四大名著,从《意林》到沈石溪动物小说系列……如今,读书早已成为我们班的一种习惯,成为他们生命中不可缺少的精神食粮,书本也在润物细无声中潜移默化地润泽着孩子们的心灵。
孩子毕竟是孩子,小错肯定是避免不了的,只有在不断犯错误,不断碰钉子的过程中,才能逐渐懂得事情。所以,每当孩子们出现了错误,就是我对他们进行教育的最好时机——让契机提升认识。
不久后的一天,发生了这样一件事。体育课上,几个孩子慌慌张张地跑到办公室:调皮的李镇宇遭到几个正义感十足的女孩子的批评指责。慌乱中,李镇宇鼻子上架的眼镜掉到地上,等到捡起眼镜的时候,有一个镜片已经面目全非了。叙述过程中,孩子们一个个都眼泪汪汪,这可是上千块的眼镜呀!该由谁为此事负责呢?最终,那个叫刘佳涵的女孩子嗫嚅地说,当时她感觉到踩到了什么东西,还以为是颗小石子,现在想想,应该是她的责任。小姑娘话没说完,就失声痛哭了起来,她在为自己闯的祸担心。听了她的话,我的心头一震,说出这番话需要多大的勇气,有着多么可贵的担当精神呀。借助这件事,我在班上召开了主题班会,专门表扬了刘佳涵出现问题勇于担当的做法,并把他们最希望得到的“四好学生”荣誉称号授予了她。这次“眼镜风波”,对孩子们的触动很大,刘佳涵也成了孩子们心中的美德天使。桃李不言,下自成蹊。发生在班级中的一件件鲜活的例子,就这样如一面面镜子,照出孩子们脸上的灰尘,擦去他们心灵的尘埃。
进入四年级以后,孩子们已经养成了一些良好的习惯,班级的凝聚力也在增强。我又发现了新的问题,有些孩子非常优秀,却总是那么腼腆地被点名发言,是什么拉住了他自信的小手?为了让孩子们在班级这