记一次“手拉手”活动作文.docx

记一次“手拉手”活动作文
手拉手活动优秀作文 篇一
四川汶川的小挚友们：
你们好！
我是河南省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我哀思万分。我既对你们感到怜悯又对你们充溢了钦佩之情，学校没了老师没

记一次“手拉手”活动作文
手拉手活动优秀作文 篇一
四川汶川的小挚友们：
你们好！
我是河南省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我哀思万分。我既对你们感到怜悯又对你们充溢了钦佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加钦佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人闲聊这样不仅耽搁了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺压年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好。还不如让他们体验一下你们现在的境况。
你们知道我为什么要给你们写信吗？由于我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的欢乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关切你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要胆怯 ，我们的心恒久连在一起！希望我们手拉手同进步，我们的友情能够地久天长。希望我们在学校里相见。
手拉手活动的作文 篇二


前年4月，青海玉树发生了大地震，在学校大队部的号召下，我们开展了“一份棉衣，一份情”的爱心活动。
回到家，我就赶快跑到妈妈跟前说：“妈妈，我要找棉衣，捐给玉树小挚友。”“好！妈妈帮你，你来挑哪件合适。”我打开衣柜，把装衣服的箱子都搬出来，一件一件细致地选择着。“这件红的有点脏，那件白的有点旧，这个太薄了啦！那件又没有帽子”我小声嘟囔着，打开了另一只箱子，突然，我眼前一亮，抽出了一件羽绒服。
“嘿，这件不错既干净，看起来又温煦！”看起来很温煦。”我细致端详起这件衣服。它是淡橙色的，上面缝着一只可爱的小袋鼠，睁着新奇的大眼睛，帽子上还有一圈毛绒绒的边，摸起来软软的，我一见就喜爱上了。穿在身上试了试，嘿，又温煦又灵巧。再把帽子戴上，毛边贴在脸上，真舒适啊！就这件了。我抓紧用手把它拍了拍，叠平整。然后当心翼翼地放进一个干净的袋子里。
最终，我用彩纸剪了一个红色的桃心，在上面写上：“手拉手，心连心！”当心地把它塞进衣服的口袋。
其次天一早，我把它交给了老师，看着它被装进大口袋里，用红丝带系好，我好兴奋！玉树小伙伴最终可以过一个暖和的冬天了！
手拉手活动作文 篇三
今日中午，曹老师给我们说：“我们班刘泽萱获得了陕西省少工委主办的‘20xx手拉手爱心绘华蜜’多宠爱绘画大赛竞赛二等奖！”