设置悬念的写作技巧精彩5篇
以人物某一时刻的神态描写为悬念。 篇一
如《渡船》开篇写：“年轻 的妈妈坐在船舷上，愁眉不展，眼睛里还噙着泪水，船一摇摆，泪珠便 直滚下来。在她的怀里，孩子沉沉地睡着。孩子全身都裹在被子里，看 不出
设置悬念的写作技巧精彩5篇
以人物某一时刻的神态描写为悬念。 篇一
如《渡船》开篇写：“年轻 的妈妈坐在船舷上，愁眉不展，眼睛里还噙着泪水，船一摇摆，泪珠便 直滚下来。在她的怀里，孩子沉沉地睡着。孩子全身都裹在被子里，看 不出什么样子，尽管这样，妈妈还是把他贴在胸口，生怕被江风吹着， 被水花溅着。”这是怎么回事呢？文章自然引起了读者的留意。
以贯穿全文的一个事物为悬念。 篇二
如《小木船》这篇习作，开头就 写：“每当我望见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。” 这只小木船是怎么来的？为什么“我”要把它藏在抽屉里？为什么望见 它就想起陈明来？全文以这只小木船为线索、悬念，层层绽开，引人细 读。
以人物某一时刻的言行心理描写为悬念。 篇三
如《三人行》开头便写：“肯定要走到那棵小树跟前再休息！”指导员王吉文望着前面四五百 米处一棵小树，又暗暗地下了一次决心。⋯⋯在王吉文看来，它好像比 实际距离要远一些。”王吉文为什么“又暗暗地下了一次决心”？为什 么望着只有四五百米，走起来却“好像比实际距离要远一些”呢？这些 心理描写既紧紧地抓住读者，也自然绽开了情节，为后文埋下了伏笔。
以记叙场面或一段情节为悬念。 篇四
如《草船借箭》一文
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