《袋鼠妈妈的口袋》教案新部编本2.docx

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
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教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《袋鼠妈妈的口袋》教课设计
教课目的：
1、认识关于袋鼠的形态、习惯特色。
2、能想象画出相关袋鼠妈妈口袋的趣事。
3、在创作和赏识中体验学习美术的欢喜。
教课要点：学习袋鼠的形态特色并指引想象。
教课难点：能抓住袋鼠的形态特色进行绘画表现。
教课准备：导教案、课件、色彩工具一套、相关图片。
课时：1课时。
教课程序：
一、创立情境，导入课题。
1、听赏音乐。
同学们，我们一起来听一首歌（播放袋鼠之歌）。
老师看出，你们都很喜爱欣欢这首歌，小朋友，你们从歌曲中认识到了什么呢？板书：
袋鼠
2、分享议论。
老师在上周部署大家采集相关袋鼠的资料，我们一起来分享吧！前后四人一组谈谈你了
解的相关袋鼠的知识。
3、代表反响。
刚刚同学们与大家分享了自己的资料，那你们都认识到袋鼠的哪些方面的知识？学生反
馈，老师指引归类：袋鼠的种类、运动特色、生活习惯
二、学习发现，深入课堂。
1、观看课件。
经过赏识课件，我们认识到袋鼠的好多特色，有一个最典型的特色就是袋鼠就是不会走，
只会两只脚一跳一跳的往前行。
2、解析课题。
说一说，袋鼠妈妈的口袋里装的是什么？
育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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袋鼠的长相有什么特色？