新教师一年工作计划.docx

新教师一年工作计划
新教师一年工作计划
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新教师一年工作总结除了听课以外，平常我也经常向其余老师讨教教课上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也理解了，知识和经验不会自己从天上掉下来，一定弘扬勤课后指导工作，注意分层教课。
在课后，为不同样层次的学生进行相应的指导，以知足不同样层次的学生的需求，防备了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提升后进生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必需性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样门路激发他们的求知欲和进步心，让他们意识到学习其实不是一项任务，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由本来的简单粗暴、强迫学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生平时存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层增补完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增添。
六、踊跃推动素质教育。
经过这一学期来的教课，我认识到我的教课还存在很一些问题：
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一、教课方案、讲堂组织能力尚显得不够成熟。
缺少整体调控能力，主假如由于经历尚浅，经验不足，这一点还须向其余老师学习。
二、关于学生的学习能力还没有充分的认识。
三、制作教课资源的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些统计原理的应用还不太认识。.
3、持续探索、实验，追求更好的教课方法。
经过这个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教课搞好，把学生的成绩搞上去，就一定付出更多的劳动，花更多的时间。其实，在我们这些新老师中，我其实不可以算是很好的，和其余有经验的老教师比较，我仍是有差距的，在新的学期里，我将持续努力，争取获得更好的成绩，成为一名合格的教师。
岁月似箭，片晌间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的相信激励下，让我成长、进步、收获了好多。回首这一年，对自己的工作表现也有满意和不足，但不论怎样，都需要自己踏扎实实的工作，实实在在的做人。
仔细备课，研究教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细研究教材、教参，虚心向其余老师学习、讨教。力求吃透教材，找准要点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中他人的长处确立自己的教课思路。在讲堂上，努力调换学生的踊跃性，尽可能使每个学生都参加到讲堂中来。实时批阅、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生炫耀激励。做好课后指导工作，广泛涉猎各样知识，形成比较完好的知识构造，使学生学有所得。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己建立了以下几个目标，以激励自己：
在教育教课的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。
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在业务技术上，持续夯实基本功，力求在两年以内，使个人的教育教课的水平达到一个新的高度;
增强学习，除了向书中学习外，还要持