[某基层信用社主任先进事迹材料]护士个人主要事迹500字.docx

[某基层信用社主任先进事迹材料] 护士个人主要事迹500字
某基层信用社主任先进事迹材料xx是一名乡信用社主任、党支部书记,同时也是一名xx岁孩子的母亲。多年来，她兼顾工作与家庭，以满腔热情对待工作，用自己的爱和包容使自己的家庭变得温[某基层信用社主任先进事迹材料] 护士个人主要事迹500字
某基层信用社主任先进事迹材料xx是一名乡信用社主任、党支部书记,同时也是一名xx岁孩子的母亲。多年来，她兼顾工作与家庭，以满腔热情对待工作，用自己的爱和包容使自己的家庭变得温馨和睦，用自己的行动塑造了一名模范母亲的光辉形像。
一、注重德育，以身作则。秋风带来凉意，细雨将人们心中的燥热驱除。风声雨声，唤起读书声。每年九月，自己的孩子返回校园，相对于学习成绩，xx更加注重孩子的德育发展。xx经常与老师进行交流从而了解孩子的心理状态，生活状况。孩子遇到挫折，她开导孩子正面面对得失，鼓励孩子坚持，让孩子学会从挫折的汲取经验，一步一个脚印走下去。平时的生活中她常常教导孩子要有一颗感恩的心，待人接物要礼貌得体。xx也十分注重自己的品德和言行，母亲的一言一行对孩子的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。中华民族历来崇尚道德，诗人说：道德是半悬在头顶上的一把利剑。xx认为：道德是面镜子，不但照人，还会照己。她从身边小事做起，严格要求自己。她不仅教育孩子，还时常提醒自己“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。道德是一个人的基本素质，是一个人安生立命的根本，她以身作则用自己高尚的人格和良好的品质去教育影响孩子。
二、科学育儿，耐心细致。都说母亲是孩子的第一任老师，孩子在母亲身边长大，很多行为习惯都源于母亲。xx非常注重家庭教育、注重孩子的从小教育，自觉担负对儿子成长教育的责任，为孩子营造一个和谐的家庭教育环境。孩子对学习不感兴趣，她就耐心的陪伴在孩子旁边，旁敲侧击让孩子主动学习并鼓励孩子在校园生活中多与老师和同学交流。xx言传身教，在家庭中营造良好的读书环境。在家中有专门的书房，并利用周末时间常常带孩子去图书馆。同时她也常常看孩子们感兴趣的书，经常和孩子讨论、争论有趣的话题。孩子有不懂的，就鼓励孩子从书中找答案，渐渐的孩子也爱上了读书，母子二人一起品尝着读书了乐趣。
三、勤俭持家，家风淳朴。由简入奢易，由奢入俭难。勤俭是中华民族的传统美德。xx从平时生活中的一点一滴做起：做菜不铺张浪费、房间里的灯随手关闭、减少不必要的电器使用、废旧物品再利用。她教导孩子：勤俭节约能培养人们自我克制的习惯，它避免了自我放纵、肆意挥霍。她明白具有勤俭节约的美德也就具有了自我控制的能力，从而养成一个人自力更生，深谋远虑的品质。所谓“勤以修身，俭以养德”。xx始终保持勤俭持家，在生活中保持朴素，远离奢侈，以俭为荣，使整个家庭淳朴素雅，让孩子拥有一个纯洁明净的成长环境。勤俭持家是一种素养，一种品行。节约更是一种