用字母表示数微课教案.doc

用字母表示数微课教案
教学内容：人教版小学五年级数学上册第四单元《用字母表示数》例题4（1)
教学目的：
１、理解用字母可以表示数，能用含有字母的式子进展表示简单的数量关系和计算公式，初步学惯用代数符号语言进展表述交流。 （精品文档用字母表示数微课教案
教学内容：人教版小学五年级数学上册第四单元《用字母表示数》例题4（1)
教学目的：
１、理解用字母可以表示数，能用含有字母的式子进展表示简单的数量关系和计算公式，初步学惯用代数符号语言进展表述交流。 （精品文档请下载）
２、经历把简单的实际问题用含有字母的式子进展表达的过程，开展符号感。
３、在解决问题中体会数学和生活的联络，体会代数符号表示实际问题中数量关系的概括性和简洁性，从而进一步感受学习数学的价值。 （精品文档请下载）
过程:
你好，这节课我们继续学惯用字母表示数量.
从图中你理解了什么信息？
从图中我们理解到爸爸比小红大30岁。根据表中给出的条件，你能用算式表示爸爸的年龄吗?
当小红1岁时，爸爸的年龄是1＋30=31岁、当小红2岁时,爸爸的年龄是2＋30=32岁、当小红3岁时，爸爸的年龄是3＋30=33岁、当，……（精品文档请下载）
这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。你能用一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗?
可以这样表示：小红的年龄＋30岁＝爸爸的年龄
我们还可以请字母来帮助：如用a表示小红的年龄,那么爸爸的年龄就可以用a＋30 来表示。（精品文档请下载）
你比较喜欢哪一种表示方法,为什么?
在式子a＋30中,a表示什么？30表示什么？a＋30表示什么？
想一想：a可以是哪些数？a能是200吗？为什么?因为人的年龄是有限的，人活不到200岁，所以这里的a不能表示
，字母的取值范围是由实际情况决定的。（精品文档请下载）
结合关系式解答：当a＝11时，爸爸的年龄是多少岁？
用含有字母的式子不仅可以表示运算定律、公式,也可以表示数量。