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读书交流会总结
　　在举办了读书沟通会以后你都有什么感悟呢？以下是我收集的活动总结，仅供大家阅读参考!
　　读到一本好书，就犹如邂逅一位宏大的老师，举办一次胜利的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就六三班实行的读书沟通会这读书交流会总结
　　在举办了读书沟通会以后你都有什么感悟呢？以下是我收集的活动总结，仅供大家阅读参考!
　　读到一本好书，就犹如邂逅一位宏大的老师，举办一次胜利的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就六三班实行的读书沟通会这一活动做一总结。在这次沟通会上，我们主要达成了以下共识。
　　一、营造书香氛围。
　　班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣扬窗口。专心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充溢生趣。
　　二、开展多彩活动。
　　在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思索把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事竞赛、读书沟通活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。
　　三、引领阅读之路。
　　通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上胜利的阅读之路。
　　1、让学生明确为什么要读书。
　　告知小学生要读书，那么作为老师和学生都应当明确的问题——为什么要读书？于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。
　　英国人喜爱说——书籍是宏大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪慧，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶特性。高尔基热忱洋溢地说——酷爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像挚友一样帮助你们在那使人纷繁芜杂的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去敬重别人也敬重自己，它将以酷爱世界，酷爱人的感情，来鼓舞你们的`才智和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。
　　2、教给学生知道读什么书。
　　是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传闻》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地