2022年3月14日值班日记
转眼间，武汉的气温就升起来了。明明冬天才刚结束，温度却堪比夏天。早上，老师们和同学们都穿的清清爽爽地来到学校，开始一天忙碌的工作2022年3月14日值班日记
转眼间，武汉的气温就升起来了。明明冬天才刚结束，温度却堪比夏天。早上，老师们和同学们都穿的清清爽爽地来到学校，开始一天忙碌的工作与学习。
早上刚升完国旗，全校师生就开始进行江夏区全区第三轮核酸检测。在经历了无数次核酸检测后，排队，扫码，脱下口罩，张嘴，戴上口罩，这一系列流程都已刻在所有人的脑海里，也刻在了特班孩子的心里。记得特班学生第一次进行大面积核酸检测时，老师们心里都没有底。绝大部分的孩子们都有特殊体质，有的口腔敏感，有的肌肉控制力差，张不开嘴，有的怕疼，有的敏感，一碰到尖叫……如果做检测的时候，他们不配合怎么办。让人吃惊地是，这些孩子在经历了2020年的大考和2021年的小考之后，也都适应了常态化的核酸检测以及常态化的疫情防控措施。现在，看着孩子们有条不紊地做着核酸，不免感叹到：很多时候困难都是我们自己预设的，其实只要跨过去，也就不是什么大事。面对特殊孩子的教育也是，不能什么事情都觉得他们学不会就不教，还是应该想方设法地让他们去够着。万一不行，我们再重新寻找方向，但前提是要先去试一试。
今天值班时，着重检查了一下各班教室里的卫生情况。发现特班教室普遍比普班教室要干净很多。一方面是普班孩子相对特班孩子来说人数要多，弄脏的可能性自然就变大。另一方面是普班孩子相对于特班孩子要活跃许多，只要下课就会见到普班孩子们在教室、走廊处玩，而特班孩子们很多都坐在教室里，只是静静地待着。很多时候我在想，玩闹会增加教室变脏
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