把握方向 夯实基础 提升能力(强).ppt

把握方向夯实基础提升能力
——2014年高考政治备考策略探究
强兵劳
. 西安
2014年高考
政治备考策略探究
一、加强教学研究,提高复习备考的针对性和科学性
二、2014年高考政治复习备考策略
三、2014年高考政治重大热点预测
一、加强教学研究,提高复习备考的针对性和科学性
研究新《课程标准》
研究教材
研究《考试大纲》
研究高考试题
研究学生
1、研究新《课程标准》
普通高中思想政治《课程标准》规定了课程性质、基本理念、课程目标、内容标准、教学建议、评价建议和课程资源开发等。既是编写教科书的依据,也是检查和评定学生学业成绩、衡量教师教学质量的重要标准。
(1)课程性质
(2)课程的基本理念。
理念一、坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一。
理念二、加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合。
理念三、构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。
理念四、强调课程实施的实践性和开放性。
理念五、建立促进发展的课程评价机制
新课程理念
学习生活化——回归现实
学习过程化——体验生成
学习人文化——情感升华
学习智能化——落脚素养
(3)课程总目标
知道中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,了解中国共产党的指导思想,了解中国特色社会主义现代化建设常识;学习运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题;具备在现代社会生活中应有的自主、自立、自强的能力和态度;具有爱国主义、集体主义和社会主义思想情感;初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
知识目标
知道中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
理解发展社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化的意义。
了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法。
理解当代中国的公民道德建设和法制建设的基本要求。
获得正确选择人生发展道路的相关知识。
能力目标
提高用马克思主义立场、观点和方法面对实际问题,做出正确的价值判断和行为选择的能力。
提高主动参与经济、政治、文化生活的能力。
提高在社会生活中正确处理竞争与合作关系的能力。
培养为未来生活而自主学习、选择、探索的能力。
增强依法办事、依法律己和依法维护自身权益的能力。
发展采用多种方法特别是现代信息技术,收集、筛选社会信息的能力。
情感、态度与价值观
热爱中国共产党,坚定走中国特色社会主义道路的信念。
热爱祖国,热爱人民,关心祖国命运,增强民族自尊心、自信心和自豪感,弘扬中华民族精神,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
关注社会发展,积极参加社会实践,诚实守信,增强社会责任感和民主法制观念,培养公民意识。
热爱集体,奉献社会,关心他人,乐于助人,倡导团结友善的精神。
乐于学习,尊重科学,追求真理,具有科学态度和创新精神。
热爱生活,积极参加健康有益的文化活动,保持昂扬向上的精神状态,追求更高的思想道德目标。
热爱和平,尊重世界各民族的优秀文化,关注全人类的共同利益,培养世界眼光。
(4)教学建议
(一)注意学科知识与生活主题相结合
(二)坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略
要坚持正确的价值导向,必须重视在教学活动中灵活运用教学策略;把教师主导的“目标—策略—评价”的过程与学生经历的“活动—体验—表现”的过程结合起来;引导学生在范例分析中展示观点,在价值冲突中识别观点,在比较鉴别中确认观点,在探究活动中提炼观点;进而有效地提高学生理解、认同、确信正确价值标准的能力。
(三)强化实践环节,丰富教学内容
(四)倡导研究性学习方式
在明确基本标准的前提下,要结合相关内容,鼓励学生独立思考、合作探究,为学生提供足够的选择空间和交流机会,能够从各自的特长和关切出发,主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程,富有个性地发表自己的见解,以利于培养求真务实的态度和创新精神。
2、研究教材
教材是教学的主要依据,也是学生学习的主要依据,更是高考复习备考的主要依据。
研究教材就是要弄清每本教材的编排主线、编排结构,熟悉每个单元的知识结构,搞清单元、课题、框题、目题四个层次之间的关系,还要搞清单元之间的内在联系。