诗情画意第3课时教案.doc

《诗情画意》第3课时
教学目的：
。
　　2。学习山水画的根本知识和技法，初步掌握诗意画的创作步骤和画面意境的处理方法。
　　，使学生理解中国画“诗中有画"、“画中有诗”的特点，培《诗情画意》第3课时
教学目的：
。
　　2。学习山水画的根本知识和技法，初步掌握诗意画的创作步骤和画面意境的处理方法。
　　，使学生理解中国画“诗中有画"、“画中有诗”的特点，培养学生的形象思维和创造才能，继承和发扬中国画的优良传统。（精品文档请下载）
重点、难点。
　　重点：学习山石的画法，体会山水画的意境。
　　难点:体会中国山水画的意境,创作具有意境美的山水画作品。（精品文档请下载）
课前准备
　　(学生)毛笔、墨、宣纸、中国画颜料等工具材料
　　（老师）关于山石画法的课件、毛笔、墨、宣纸等（精品文档请下载）
教学过程:
情景导入
师播放课件，用古诗加音乐背景导入
师:同学们知道这首诗是描绘的是什么样的情景么？
生:描绘的是庐山…。
师：对，这是宋代苏轼的一首诗,他所描绘的就是我国的十大名山
————“匡庐奇秀甲天下”。（精品文档请下载）
二、欣赏中国各大名山的图片，理解认识南北山石的特点
师点击课件，播放名山图片。师生讨论南北名山各具什么特点。（2分钟）
师:那有谁能用几个词语概括下这几座山的特点.
生：宏伟壮丽，陡峭、、、、、
师总结：北方的山是宏伟、雄奇、险峻的，而南方较之而言就显得秀丽、平缓多了。
师:正是因为我国有着这样的绮丽山水,因此，古代画家们以此为题材，抒发自己的情怀。那么，今天啊我们就追随这些画家的脚步，来学习我们今天的内容。（精品文档请下载）
板书解题：诗情画意-—--国画山石的表现
三、欣赏名家画作,初步理解皴的方法。(3分）
师：转折语：艺术来源于生活高于生活，欣赏了现实中的名山之后，那画家是怎样用笔墨去表现的呢?
师点击课件，播放名家画作。
师：从这些名人画作里，你认为如何去表现山石的特点呢？
生：、、、、、、
师:四、老师示范山水画法的技巧
(1)皴的方法介绍（2分）
转折语：对，其实啊，表现山石最重要的是去把握山石的整体形态和纹理构造，那不一样的山石就要用不同的手法。（精品文档请下载）
师：因为南北方的山石有着质地和构造的不同，所以他们所呈现的纹理也不同，那我们用笔墨线条来表现山石的不同纹理的技法称之为“皴”。（精品文档请下载）
（2）介绍披麻皴、斧劈皴的技法（2分）
师:点击课件，让学生比较披麻皴、，深化这两种技法
（3）老师示范步骤
师：那下面呢就用我们今天介绍的这两种皴法来表现山石
温故