牛郎织女内容教学.doc

13牛郎织女
教学目标：
　　　1、独立阅读课文，能讲这个故事。
　　　2、理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。
　　　3、初步感受到民间故事的美好熏陶。
　　　4、引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之13牛郎织女
教学目标：
　　　1、独立阅读课文，能讲这个故事。
　　　2、理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。
　　　3、初步感受到民间故事的美好熏陶。
　　　4、引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。教学时间：教学时间：两课时。
　　课文预习内容：
　　　1、结合上下文或借助工具书理解生词意思并解释下列词语：美中不足、好歹、一五一十、无拘无束、相依为命、恋恋不舍
　　　2、初步阅读，了解故事情节。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
　　一、承上启下：
　　　　“通过上一节课的学习，现在有哪一位同学能为大家讲讲牛郎和织女他们都发生了什么故事呢？”。一边播放相关的幻灯片。“听完之后，同学们想不想知道牛郎和织女后来的生活怎样了呢？”
　　二、师生交流：
　　　　学习第六段：指名朗读，思考：这一段主要写什么。从语言文字中体会牛郎织女“日子过得挺美满”。（男耕女织、辛勤劳动、生儿育女……）然后有感情朗读这一段。
　　　　学习第七段：一天，牛郎去喂牛，发生了什么事？老牛又讲了什么话？老牛讲话时的神情怎样？有感情地朗读老牛的话。老牛死了，牛郎和织女心情怎样？　
　　三、小组学习：现在请同学们参考前两段的学习方法，以小组学习的形式学习文章后面的部分。
　　四、评论游戏：我们现在来玩一个游戏，假设你们的身份不是小学生，而是一个个小评论家，你会怎么去评价故事中的人物呢？
　　五、写感受：学完了这