读张万祥老师《致青年班主任》心得体会.docx

读张万祥《给青年班主任的十二个小建议》心的体会
小泊头镇中心小学王俊霞
假期中读了张万祥老师的致青年班主任后很有收获，张老师第一个小建议是： 随身携带一支笔几张纸，随时记下孩子们每天发生的新变化。张老师说：“起步 阶段，记下的是一鳞半爪读张万祥《给青年班主任的十二个小建议》心的体会
小泊头镇中心小学王俊霞
假期中读了张万祥老师的致青年班主任后很有收获，张老师第一个小建议是： 随身携带一支笔几张纸，随时记下孩子们每天发生的新变化。张老师说：“起步 阶段，记下的是一鳞半爪，可这都是鲜活的第一手素材。天长日久，积累多了， 就会培植出参天大树。”张老师勉励我们说：“一旦形成了这种习惯，你的视野会 越来越丰富，你的精彩会越来越瑰丽，你前进的步伐会越来越稳健。”有时穿西 服装笔和纸不讲究，可以简约式用手机短信保存在收件箱里，闲暇时间再整理。 张老师的第二个小建议是：在台历上写下明天必须办的事情。班主任工作千头万 绪，天天忙忙碌碌。张老师告诉我们：“为防止遗漏，建议一天结束的时候，用 一两分钟思考一下，然后在台历上记下第二天必须办的事情，而且按轻重缓急排 个次序。记下的事情是必须办的，可办可不办的不要写，想办却没有时间办的更 不能写。”“形成了习惯，可以推而广之。每周周末，定好下周计划；每月月末， 定好下月计划；每个学期开始之际，定个学期计划。这样工作有条不紊，效率自 然会提高。”就是每天遴选并达成一个最重要的工作项目。每天想一想、理一理， 分一分主次，思一思取舍，清洗芜杂，割除庸时。从而将备课、辅导、读书、写 作、研究等重要的方面凸显出来，按照对个人专业成长的重要性标上序号。最重 要的事第一个认真完成。然后第二件、第三件……这能避免“胡子眉毛一起抓”， 科学合理利用时间。
张老师第三个小建议是：把本届学生的特色留下来。每届都有特长生，他们 或擅长学习，有独特的学习方法；或擅长文艺，在文艺方面有天分；或擅长科技 小制作，心灵手巧……我们不妨把这些特长生的作品保存下来，展示给下一届的 学生，让他们观赏，引导他们学习。他山之石，可以攻玉。这一点，我们有很多 老师做法很好，教完毕业班，保存下学生好的作文，好的手抄报，好的积累本， 好的读书笔记等。
张老师的第四个小建议是：订一份班主任刊物，每学期做一份目录索引。张 老师说订购报刊杂志应该成为老师的习惯，建议班主任订份教育报刊，如《班主 任之友》、《班主任》、《德育报》。不仅阅读，而且要在报刊的边边角角写一写心 得体会。每学年结束的时候，给自己订购的教育报刊做一份目录索引。日后，思 考什么问题，参考什么课题，可以利用目录索引寻找相关文章。这样做，有利于 充分发挥报刊的作用。从我们学校的实际情况看，也可不订刊物，因为学校至少 有好几种教育刊物，教师基本上每人都有电脑，学习资源不缺乏。关键是学习还 没有形成自觉性、系统性，还没有分门别类的做好教育资料的整理工作，一到用 时不知道上哪里去找，所以，给资料做个目录索引非常好。 张老师的第五个小建议是：只选一个或两个网站，只到一个或两个论坛上活动。 这个问题我深有体会：前二年刚买电脑，一到晚上就网上冲浪，东瞅瞅，西望望， “打一枪换一个地方”，哪里热闹就到哪里去。这样在热热闹闹之中，一个晚上 的时间不知不觉溜走了，上网时间不短，收获甚微。张老师建议我们只选一个或 两个网站