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有效实用的朗读技巧分享
内部技巧
内部技巧一：情景再现
也就是我们说的在朗读稿件的时候，要把自己代入到稿件中间。
那么详细要怎样调换身临其境的感觉呢?
1、角色感觉:角色的年纪、性格、心态、身份
有效实用的朗读技巧分享
内部技巧
内部技巧一：情景再现
也就是我们说的在朗读稿件的时候，要把自己代入到稿件中间。
那么详细要怎样调换身临其境的感觉呢?
1、角色感觉:角色的年纪、性格、心态、身份...
2、环境感觉:角色的场合、人数、距离远近高低...
3、情景再现：人物、时间、情节、场面、光景、情绪在脑海里
不断涌现，形成连续活动的画面，并不断引发响应的态度、情感。
比如：锅里的水吱吱地响，老大娘里屋外屋地忙。烧完热水，又端饺子又端鸡蛋
剖析：在这段文字中，锅里的水、老大娘、烧水、端饺子端鸡蛋，这几个的重点词的先后次序?做了哪些事?要在脑海里一一体现出来。
内部技巧二：对象感
简单的理解就像是在跟别人对话。经过设想对象来调换自己的思想感情，使之处于运动状态。
怎样获得对象感?
1、对听众进行设想
2、感觉到听众的存在和反响
3、要努力熟知和认识听众
比如：
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的
壳呢?
妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护!
小蜗牛问：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈说：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛问：但是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈说：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。
小蜗牛哭起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护
蜗牛妈妈宽慰他：我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。
内部技巧三：内在语
简单的理解就是话里有话、弦外之音。
比如：老师对王同学说：“你自己看看你做的作业”。
剖析：首先要从推测说话人的语气语调开始着手，如果是严肃的语气，那么话中有话是：“你的作业糟透了”。
外部技巧
外部技巧一：重音
重音是指朗读、说话时根据语句目的和感情需要，句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。
比如：
春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解释：春夜熟睡天亮了也不知道，醒来只听到各处有鸟儿啼叫。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少。
剖析：诗人抓住春天的早晨刚才醒来时的一瞬间展开联想，描述了一幅春天早晨绚烂的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春色的美好意情。首句破题，写春睡的香甜;也流露着对旭日明朗的喜爱;次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因;三句转为写回想，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。
在读“花落知多少”时，要