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老师读书笔记：我心目中的理想老师
中四班 赖云
我心目中的理想老师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师；是一个自信、自强，不断挑战自我的老师;是一个擅长合作，具有人格魅力的老师读书笔记：我心目中的理想老师
中四班 赖云
我心目中的理想老师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师；是一个自信、自强，不断挑战自我的老师;是一个擅长合作，具有人格魅力的老师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的指导，非常擅长调动帮助他成长的各方面因素的老师；是一个充满爱心,受学生尊敬的老师；追求卓越、富有创新精神的老师，是一个擅长学习、不断充实自我的老师;是一个关注人类命运，具有社会责任感的老师;是一个坚韧、坚强，不向挫折弯腰的老师。”
以上均摘自朱永新教授《我的理想教育》用以自勉。 广阔人民老师身在学校，心系祖国，他们爱岗敬业，辛勤耕耘。然而，社会在进步,时代在变迁，先进的教育思想在逐渐地取代腐朽的传统教育思想。假设停顿了学习，停顿了攀登，整日坐兵养息,也许,终将不能培养出社会需要的人才而被社会所淘汰。
  正如加里宁所说：“老师们一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要象海绵一样，从人民中，生活中和科学中汲取一切优良的东西,然后把这些优良的东西奉献给学生。"俗话说得好，给学生一杯水，老师本身应该有一桶水。陶行知先生也说过：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”
古人云：“师者，传道授业解惑也!"试想,一位老师如不勤奋学习，拥有渊博的知识，又怎能传道授业?假设老师不严谨治学，以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识，又怎能为学生解惑?
转眼间,我踏上教育这片沃土已9个年头了。蓦然回首，看看自己这几年所走过的路，有悲、有苦、有乐、更有甜。每当看到学生看我的崇拜的眼神时，每当听到学生一声声发自内心的问候时，我的心里就有一种说不出的喜悦。每每这时，我都会在心中给“老师"这两个字加上一个重重的砝码.
“老师无小节，处处为楷模。”老师的一言一行、一举一动都会对孩子产生深远的影响。作为班主任的我，深感肩上责任的重大。因此,在工作中，我严于律已、言行一致,以“两个但凡”为原那么