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大班下学期班务工作计划 3 篇
工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而
且有范围大小之别。搜集的《大班下学期班务工作计划》，供大家参
考阅读。
大班下学期班务工作计 45 人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，
98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼
儿在生活习惯、学习习惯都有必须的进步。幼儿身体、认知、社会性
三方面都有所发展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理潜力
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3 / 10较高，如张玉婷，王静文，赵博，黎瑞莹小朋友年龄虽小，但自理潜
力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能适
应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现
哭闹现象，在本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特点，
采用多表扬、多鼓励的形式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和
值日生的带头作用，让幼儿逐渐建立在群众生活中的自信心，把“我
最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培养幼
儿热爱生活，用心上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期
的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身
的基础上有所提高，做好幼小衔接工作。在此同时，培养幼儿的学习
兴趣和日常生活常规管理，也是本学期的重点。
二、教学目标
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保
教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强
幼儿体质，发展幼儿语言潜力、绘画潜力，注意智力的开发，使幼儿
在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。
（一）健康教学目标
本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生习惯，
和初步的生活自理潜力，以及自我保护潜力，发展幼儿的基本动作，
提高幼儿的身体素质。
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
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4 / 103、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
（二）科学教学目标
1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学方法
解决生活、游戏中的问题。
2、能多角度观察事物，发现事物变化的简单原因及变化规律。
3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步构成
动植物的概念。
4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的
作用及危害。