有感情朗读
朗读是阅读教学最经常，最常用的训练方式。一个学生朗读才能高于低对理解课文内容、陶冶情感、开展语言起着重要的作用。，总结了几点:
首先，要领会和理解文章所有感情朗读
朗读是阅读教学最经常，最常用的训练方式。一个学生朗读才能高于低对理解课文内容、陶冶情感、开展语言起着重要的作用。，总结了几点:
首先，要领会和理解文章所表达的思想内容、感情色彩。只有深化理解作品,朗读时才能真切地表达作者的思想感情,增强感染力。例如，假设是写人记事的文章，在读书时就要投入自己对课文的理解和感情，想象你就是这篇文章中的人物，.（精品文档请下载）
第二，要做到准确。朗读时要看清字形,读准字音,不读错字,不填不漏‘
第三，要注意发音清楚,句读清楚，声音洪亮。
第四，,努力掌握适当的停顿。
第五，要注意语调的抑扬顿挫,读音的轻重缓急，读起来悦耳顺口。特别是诗朗读，要更富有音乐美和感染力.
只要努力培养起学生朗读的兴趣，掌握方法，就会乐在其中，朗读才能会大大进步！
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