备 课:共同备课人姓名 ：李明培、凌昌海 备课人姓名:凌昌海 授课:凌昌海
授课时间:2021。11. 班级： 八年级1、3班 姓名:学生姓名 教导处盖章 点，你是怎样对待的?请简述理由。（精品文档请下载）
7。作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲"来自比，又用“菊”和牡丹来衬托。联络你自己的志趣和追求，写出你最喜欢的一种花,并用一句话来概括喜欢的原因。（精品文档请下载）
①最喜欢的花是：
②喜欢的原因是：
“独爱莲"，“独爱菊”两个“独"字，表现了他们怎样的生活态度？
文中对莲花的描写有什么作用？
第二段用了怎样的表达方式?和上一段关系怎样？
“莲之爱，同予者何人？”表达作者怎样的思想感情？
“牡丹之爱，宜乎众矣.”表达了作者怎样的思想感情？
13。文章结尾处，修辞和表达上有什么特点?表达了怎样的思想感情?
作者不愿隐逸,也不贪莫富贵,那么他所追慕的是什么？
,陶渊明选择了“隐逸”，而周敦頣那么选取了大胆的面对，你赞同谁的做法,请谈出你的观点。（精品文档请下载）
16。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”常用来比喻什么社会现象？请你结合社会实际就“染"和“不染”问题从正反两方面联络现实生活举例,谈谈感想。（精品文档请下载）
17。有人认为“近朱者赤，近墨者黑”和周敦頣的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你对这两种看法的认识。（精品文档请下载）
18。用“中通外直，不蔓不枝”来鞭策自己，谈谈做人的道理。
19。作者借本文表达了怎样的人生志趣？你认为这种思想的现实
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