我心目中的好老师——模板
姓名
王艳丽
性别
女
年龄
37
学历
本 科
职称
小教高级
教龄
13
职务
教 师
所任学科
体育
课题名称
拥有一颗对学生的责任之心，做个快乐的、幸福的老师
学生作业我心目中的好老师——模板
姓名
王艳丽
性别
女
年龄
37
学历
本 科
职称
小教高级
教龄
13
职务
教 师
所任学科
体育
课题名称
拥有一颗对学生的责任之心，做个快乐的、幸福的老师
学生作业
我心目中的好老师应该是这样的：
一、老师要具有高尚的师德
要有一颗对事业的忠诚之心，一颗对教育的热爱之心，一颗对教学的钻研之心,一颗对学生的负责之心。师德建立的核心是爱生。能做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”.
二、不断学习、充实自己
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”.教人怎样做人，自己首先要知道怎样做人，许多老师正是从自己的言行出发，处处以身作那么，努力做到“堂堂正正的做人，认认真真教书”，不断学习，丰富自己的知识，不断反思自己的教学行为，进步自己的业务才能，品味“给学生一杯水,老师要有取之不尽的长流水”的内涵。
三、时刻关注学生的学时，注意向学生主动打招呼。例如，在校内校外碰到学生, 都要有意识的先向学生们打招呼，而不是被动的等待学生来打招呼，使学生感到老师的热情。在课堂上，对答复不出问题的学生，不是斥责和挖苦，代之的是启发式的点拨，继而微笑着示意坐下，使学生不致于为难。当然，学生在被尊重的过程中找到了自我，获得了自信,学会了感谢。老师既要解答学习上的知识又要解答生活上的困难。老师在学生心目中的地位，不完全取决于业务程度，而取决于德、才、识、能的综合因素,更在乎老师的人格和品行。
老师对学生的爱胜过父母对子女的爱，热爱学生，关心学生,满腔热情地帮助每一位学生，尊重每一位学生的人格。爱生并不难，难的是爱“问题"学生。对先进的学生满腔热情，教育、鞭策他更上一层楼；那么对落后学生更应富有耐心搀扶起渐渐地向前走。学生获得了自信，老师感悟到自己的幸福。
总之， 师德是老师工作的灵魂,师爱和奉献又是师德的集中表达。我们知道“十年树木，百年树人"的真谛，我们也清楚“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的精神。每每总有不如意的事情会发生,无论阴晴圆缺，让我们都能微笑的面对。愿每个老师对待学生都像春天般的温暖，对待工作都像夏天般的炽热。做一名优秀的人类灵魂工程师,做一个新世纪的好老师。
我的感言
我们老师的生活是平淡的，没有什么大起大落的日子，尤其是小学老师
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