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2022年上半年语文组研修计划--指导思想
2022年上半年语文组研修安排一、指导思想以市教化局、教研室的工作思路为指导，树立和全面落实科学发展观，围绕促进教学内涵发展和提升教学质量中心工作，重点开展推动新课程改革、优化学科教学、2022年上半年语文组研修计划--指导思想
2022年上半年语文组研修安排一、指导思想以市教化局、教研室的工作思路为指导，树立和全面落实科学发展观，围绕促进教学内涵发展和提升教学质量中心工作，重点开展推动新课程改革、优化学科教学、提升老师整体素养等工作，更好地服务教学，服务老师，最终促进教学质量的提升。二、主要工作及措施（一）树立“老师第一”的思想，切实加强老师专业化发展1、突出重点，着力抓好老师教化观念的转变。 新课程改革的成败，主要取决于教材和老师两个方面，取决于教材与老师的教化观念。新课程呼喊教学反璞归真，以一生的眼光谛视一时的教学，以整体的思路设计课堂教学，以高质量的教学促进学生的全面发展。2、抓住关键，切实加强老师专业化发展。针对教学探讨重结果轻过程的现象，开展叙事式探讨，记载有意义的教学经验；注意案例探讨，强调“对话”与“共享”；提倡校本教研，把教学探讨与教学工作紧密结合起来。让老师解决自己工作中亲身经验的问题，从中找到真谛，以此来指导实践，促进老师才智资源的再生和可持续发展。3、抓好教研组建设，让老师在互助中成长。 教研组是校本教研的最基本单位，组内老师互惠互利，取长补短，共同提高是最现实的教研常态。本学期工作重点是以“规范教研组”、“星级教研组”评比活动为指导，把教研组建设成“老师成长的摇篮”。（二）深化课程改革，全面推动素养教化1、加强教学调研，规范教材运用。引导老师科学、合理地解读教材，处理教材，有层次地分步实施教学方案，以满意不同学生的不同须要。2、聚焦课堂教学，提高教学实效。指导学校以科研和教研为先导，聚焦课堂教学，大力开展“本色语文”和“语文本色”的课堂教学探讨，努力提高学生整体语文素养。开展诊断式评课，找寻问题的缘由，发觉其中的亮点，改进老师教法、指导学生学法，提高课堂教学的效率和质量，让学生在课堂上受益，让老师在课堂中成长。3、重视校本研修，促进老师主观能动地持续发展。以解决课堂教学中学生所面临的各种详细问题为探讨对象，创建“以解决问题为目标，以课堂视察为手段，以课例分析为载体，以行动探讨为主要方式”的校本教研模式，促进学生的发展和老师的专业化成长。三、分月工作支配阶段时间活动内容参与对象地点学习思辨2月教研组长会议——布置工作、沟通阅历竺叶儿岳林中心第四、六册教材备