机电一体化专业毕业设计指导.doc

机电一体化专业毕业设计(论文)指导
一、毕业设计的目的
毕业设计是教学过程中的重要实践性教学环节,它是对学生在校期间所学知识的综合训练与考察,也是对知识转化为能力的实际测验。毕业设计是在学完各门课程之后,在做过课程设计和课程实训的基础上进行的。目的是培养学生综合运用所学的基础理论课、专业课的知识、技能去分析和解决本专业范围内的一般工程技术问题的能力,培养学生建立正确的设计思想,掌握工程设计的一般程序、规范和方法,实现理论与实践相结合,教育与科研、生产相结合,是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节
二、毕业设计的要求
1、毕业设计期间、学生要严格遵守学校或实习单位的各项规章制度。
2、学生应在规定的时间内独立完成设计(论文)任务。抄袭他人成果者,一经查实,该毕业设计(论文)按不及格处理。
3、学生通过完成毕业设计(论文),要着力培养自己独立思考、认真负责、刻苦钻研、勇于创新的科学精神。
4、学生要按要求完成毕业设计(论文)的文字材料,按规范装订。
5、设计过程中借用的资料手册图表等,要注意保护,并及时归还。要注意遵守国家知识产权保护法。
三、毕业设计应达到的能力标准
1、明确自己的毕业设计任务。
2、具备完成毕业设计所需要的相关知识。
3、掌握毕业设计中涉及的理论和方法,基本概念清楚、计算方法熟练准确。
4、能迅速查阅文献手册,正确分析处理和选用数据。
5、设计说明书(论文)的内容完备、条理清晰、文字通顺、逻辑性强、字迹或排版工整。
6、设计成果(图纸或作品等)符合行业标准要求,无原则性错误。
7、在规定的时间内,按要求独立完成设计课题所规定的任务。
8、能综合运用所学知识分析、解决设计中遇到的问题。
9、在完成毕业设计的过程中能采用新技术、新工艺等,体现一定的独创性和创新意识。
四、毕业设计选题范围
具体选题可参考以下几个内容:
1、用可编程控制器、单片机或其它手段实现工程控制系统的设计。
2、机电一体化设备(装置)的技术升级或改造。
3、工程设备的技术分析与研究。
4、机电一体化设备的安装、检测、调试的分析实施报告。
5、机电一体化设备的维修分析。
6、机械加工工艺分析。
7、与本专业有关的其它课题。
8、顶岗实训的学生可根据具体岗位的实际情况自行选题。
毕业设计选题参考见:2009级机电一体化、维修电工专业技师班业毕业设计课题(选题参考).doc
五、毕业设计步骤
选择题目、收集资料、计划进度、前期准备、方案设计、校核计算、详细设计、资料整理、撰写论文、答辩。
1、选择题目
可在参考课题中选择毕业设计题目,也可结合本单位或本人从事的工作提出设计题目,由指导教师把握选题内容的“质”与“量”,确定该内容是否符合毕业设计的总体要求。
2、收集资料
搜集资料是研究课题的基础工作。可以在图书馆、资料室查资料,可以做实地调查,做实验等搜集资料,可以通过网络收集资料。搜集资料越具体、越细致越好,应该把搜集资料的文献目录、主要内容记录下来。做实验时,要对实验过程和中间数据做全面记录。
3、计划进度
大致时间安排为:
(1)准备阶段(收集资料、文献阅读、必备知识、确定方案):一周到两周。
(2)设计阶段(绘制草图、校核计算、绘制装配图、拆画零件图、电气或液压控制原理图等)