情态动词can的用法.pdf

学习好资料 欢迎下载
编号：第 5 课时 2-1What can you do?导学案
课型：新授 主备人：谭昌林 审核：谭兴林 学习好资料 欢迎下载
编号：第 5 课时 2-1What can you do?导学案
课型：新授 主备人：谭昌林 审核：谭兴林 二次备课人（授
课人）：
授课时间：年 月 授课班级: 7 年级 班 学生姓名： 学
号：
一．教学目标：
语法知识目标：
掌握目标：can 的用法
技能目标： can 的用法．
学习策略：通过通过讲解和练习达到对 can 的掌握。
过程与方法：讲解和练习相结合
二．重点与难点
1. can 的含义
2. can 的用法
3can 的几种基本句型
三．教材与学情分析
四．教学过程
情态动词 can 的用法
can 的意思，一是：能，二是：许可
一、学习好资料 欢迎下载
can 的口诀：情态动词 can、can、can，动词原形跟后面。
变疑问 can 提前，变否定 not 后面加上去。
主语人称单复数，情态动词不能变。
二、
情态动词 can 可以引导肯定句和疑问句。
1、肯定句：主语 + can + 动词原形 + 其他成分
2、疑问句：can + 主语 + 动词原形 + 其他成分
三、
can 引导的肯定句变为疑问句的方法：（一调二改三问号）
1、can 提前，首字母大写。（一调）
2、肯定句中主语在变成疑问句时的变化。（二改）
如：肯定句：You can feed the 。
疑问句：Can I feed the animals?我能喂动物吗？
3、在句尾后面加问号。（三问号）
四、
回答：
1、肯定回答：Yes，主语（必须人称代词） + can.
2、否定回答：No，主语（必须人称代词） + can not （can’t）.
注意事项：Yes 或 no 后要使用逗号，除了 I 以外，其他人称都要小
写。
情态动词 can 练习题
1、___