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中秋节趣味活动背景策划方案
(中秋节)自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。下面是我整合的中秋节趣味活动背景(策划方案),一起来看看吧,确定对你有所关心的。
画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团聚的心愿……全部关于月亮的幻想都跃然纸上。
(二)区域活动创设
区域活动是课程内容的延长或拓展,因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容,依据幼儿的不同力量和个别差异投放不同层次的材料,区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的,幼儿通过区域嬉戏,主题活动中获得的阅历会进一步得到巩固、迁移和提升,
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幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等,开展“超市购物”嬉戏
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巧手吧:幼儿利用月饼盒、手提袋等,借助老师供应的帮助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰,组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有制造性的小手中就会变成珍宝,汽车、家具等。当孩子们体验制造的欢乐时更收获了胜利的喜悦。
月饼店:幼儿利用橡皮泥,借助模具制作月饼。
说明:为了体现幼儿互动,几个区域可以合作嬉戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装,由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下,由幼儿表达出合作嬉戏的愿望。
:结合科学领域活动,在节前节后让幼儿观看月亮,进行对比,绘制出“月亮变化册”等。
:欢乐音乐会。预备各种打击乐器:圆舞板、三角铁、碰铃等,音乐图谱,进行节奏乐练习,尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》,用不同的打击乐器合作演奏,体验欢乐,尝试用乐器自立演奏幼儿园迎中秋节主题活动策划方案策划书。幼儿接触打击乐,能够进展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力,培育幼儿急躁倾听与相互合作的习惯。
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:为幼儿供应表演的头饰、道具,引导幼儿举办中秋联欢会,鼓舞幼儿大胆表演、展现自我,激发幼儿的自信念。
:投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌,提高幼儿的阅读力量
(三)走廊环境创设:
走廊是幼儿园环境的重要组成部分,是室外场地和室内环境的通道,是幼儿每天都必需接触和经过的场所,它同样肩负教育功能的职责。
(四)家园联系栏
家长园地是家园沟通的重要园地,家长园地不仅要温馨、好看,而且要富有诗意,能吸引家长眼球,要让栏目“活”起来,真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动,设立如下板块:教育早知道——张贴主题教学方案,让家长了解本主题内容;本月话题:——家长争论“过一个有意义的中秋节”的方案,让幼儿在节日的欢快气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长协作的工作等,精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的状况向家长展现。从而体现家园共育的理念和主见!
在中秋节主题环境的创设中,要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程,努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动,与幼儿“对话”,进展幼儿的自主学习力量。让幼儿在嬉戏中学习、在欢乐中学习,让环境也成为幼儿的老师。
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中秋节趣味活动背景策划方案3
一、活动目标:
1、熟悉(中国传统节日)中秋节,知道它的来历及有关习俗。
2、体验共享、合作的欢乐。
3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。
二、教学重难点:
重点:幼儿对中秋节的来历及有关习俗的熟悉
难点:对中秋节的熟悉
三、活动预备:
1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。
2、预备月饼、水果、(贺卡)
四、活动过程:
1、猜(谜语)导入(使用触碰一体机,ppt导入,激发幼儿爱好)
老师:圆圆外形花样多,水果口味任你挑。中秋佳节都爱它,一口一口把它咬。(打一中秋食品)
同学:月饼(出示月饼电子图片)
月饼是中秋节人们爱吃的食物,那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!
2、老师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿爱好,引导幼儿主动
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