八年级上册古诗理解性默写
《望岳》
借齐鲁大地衬托泰山拔地而起、参天屹立形象的语句:岱宗夫如何？齐鲁青未了。
虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
既 八年级上册古诗理解性默写
《望岳》
借齐鲁大地衬托泰山拔地而起、参天屹立形象的语句:岱宗夫如何？齐鲁青未了。
虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚决）的语句:会当凌绝顶，一览众山小。（精品文档请下载）
《春望》
1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。
2．诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心.
3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。
诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短,浑欲不胜簪。
《石壕吏》
说明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句:吏呼一何怒!妇啼一何苦！
说明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至,二男新战死。
老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生,死者长已矣。
说明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人,惟有乳下孙。
说明战争给家庭带来的不幸和困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。
写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役,犹得备晨炊。
暗示老妇人被抓走的语句:天明的登前途，独和老翁别.
《归园田居》
说明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
说明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句：衣沾缺乏惜，但使愿无违。
《使至塞上》
以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天.
以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆.
《渡荆门送别》
1．点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
2．化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、
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