浅析古琴传统传承方式在当代古琴教学中的应用.doc

浅析古琴传统传承方式在当代古琴教学中的应用
马雯 【摘要】近些年来,我国古琴艺术历经很大的转变。因古琴琴谱转变及发展方面的需要,在当代古琴教学中,古琴传统的传承方式具有一定的突破。所以,在当代古琴教学中使用古琴传统传承方式意义重琴的弹奏力度方面会非常困难,针对古琴课程的施教者来讲,在教授学生对古琴学习时必须要有足够的耐心,重点对学生古琴的学习兴趣加强培养,使学生在古琴学习中陶冶自己的情操,对我国古琴进行更多的掌握与认识,同时,教师还要遵循循序渐进的教育原则,切不可急功近利,更不可揠苗助长。
(二)学习中需强化的地方
学生在学加强培养学生的民族自豪感,中国著名画家张大千曾拜访西班牙著名画家,发现在这一世界画家画室中挂着很多中国水墨画。同时,毕加索对张大千说道,许多中国去往欧洲国家学习艺术,实则真正的艺术源于中国,为何还要舍近求远学习其他国家的艺术。中国有一段不好的历史让国人失去自信,因此,大多中国人潜意识中认为西方的东西比自己国家更先进,其中包含艺术。虽说我们需要多学习一些其他国家最前沿的东西,但我们更应该对先进的科技进行学习,但在这里需要注意说明,一些国家的文化是完全不同的,实际上中国古琴已经在很多文化中融入。
我们相信,许多古琴施教者对于古琴教育未来的发展充满信心,所以我们坚信:当前越来越多的学生参与到学习古琴的课程中,这样才能提升古琴的发展速度。我国在高度重视古琴教学的同时,倡导通过大力发展中国传统文化来保护非物质文化古琴演奏这一文化遗产,因此,在此种社会环境背景下,有许多古琴教师自身具备较强的民族自豪感,他们期望将自身责任心及其希望对民族艺术的保护愿望传授给学生。目前,许多学生对于此种艺术主动学习,这就增强了古琴施教者的授课热情,以期通过教师与学生将中国传统古琴艺术文化进行持续传承,并将其发扬光大。
三、中国古琴教学中合理渗透古代思想
以上我们提过,中国古琴的发展历史源远流长,同时还是传承音乐的主导者。儒家、道家思想对于中国传统古筝的影响深远,因此,学生在学习古琴时需要对中国一些古代的思想深入了解,这样才能对古琴乐器的内涵进行深层次掌握。
首先,基于儒家思想而言,儒家音乐思想中最显著的代表就是“琴者、禁也”,在古琴历史文化中,儒家地位是不可替代的,同时,其也作为古琴中非常重要的一个思想。通过历史资料的记载,我们了解到儒家中古琴思想具体性呈现在两方面,即修身与教化。儒家思想对音乐与其外部联系研究的一些内容比较重视,因此,其缺失在于对其中思想太过重视,而对整体琴艺严重忽视。
其次,基于道家思想而言,道家中美学思想对于古琴具有深远的影响。在《老子》之中比较崇尚大自然,认为自然是最美好的,最美的音乐应该源于自然,比较崇尚的音乐风格就是淡兮无味,而且自然之音是最提倡的。道家中《老子》思想对很多古代诗词人吸收并发展此种思想有所影响,他们对于此种淡和音乐比较崇尚,这对古琴发展向多样性的音乐风格发挥着约束作用,因此,古琴的发展在这时期停滞不前,同时,深深影响着更多古琴音乐人的审美方向。
实质上,音乐自身能够愉悦学习者精神的同时,还是一种心灵上的享受,因此,本文认为,道家思想对于古琴的正式追求才是古琴的竞争魅力,才是琴乐真实的本色,我们通过历史资料的记载了解到,在古