教师个人事迹材料事迹材料.doc

教师个人事迹材料 - 事迹材料 -
迁整合，目前共有学生69名，均为中重度智障、自闭症的孩子。风险大、任务重，作为负责人的刘卉自然压力不轻。她除了要关注学校的硬件建设，为智障学生提供着学习、训练和缺陷
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迁整合，目前共有学生69名，均为中重度智障、自闭症的孩子。风险大、任务重，作为负责人的刘卉自然压力不轻。她除了要关注学校的硬件建设，为智障学生提供着学习、训练和缺陷补偿的服务，让学校处处呈现出一种人本的关怀、殷切的鼓励和注重智障儿童身心发展的氛围，她还要关注青年教师的培养，注重教师队伍的建设，短短几年，在她的引领下，学校有多名教师在省市比赛与评比中获得一、二、三等奖。但除了这些，特殊教育教什么、怎么教，特殊教育的目标是什么，这是刘卉思考最多、最深的问题。通过自己和团队不断的摸索、总结，刘卉找到了答案——孩子们能自立就是特殊教育最大的成功！但通往这个目标的道路有多么艰难不易，她当然也很清楚。 为此，她开始创办南长培智学校职业培训班。以往的培智学校，九年义务教育结束后，智障儿童只能回到家里，由于缺乏持续学习矫正的机会，会导致好不容易培养起来的个人能力不断退失。而通过职业培训，让孩子融入社会，那么孩子将获得接触人群、劳动实践的机会，既有利于个人成长，也有利于家庭和社会。为此，她投入了大量的精力，付出了无数的心血：2022年“无锡市首家智障学生劳动技能培训中心”成立；2022-2022年“省特殊教育示范学校”创建挂牌；2022年“智障学生劳动作品首次爱心义卖”；2022年，“培智学校职业教育教材专项课题”研究工作结题；2022年“无锡市智障学生生活劳动教学现场会”……从课程到教材，从招生到就业，都是白手起家，点滴积累，她不知道自己放弃了多少休息日，不知道自己奔走联系了多少单位，才取得了这些成绩。至今经过培训的学生，已有近40名（占比80%）走上工作岗位，有4名还已经结婚成家。其中有一个单亲半哑的女孩至今叫她“妈妈”，是刘卉从生活不会自理接手，手把手教她洗手、擦药、洗澡，生病时常常还接到家里，亲自喂药喂饭，无微不至照顾，经过多年教育培养，她成为了南长培智学校的第一届职业培训班毕业生，进入了一家机械厂工作，不仅自食其力，还挣钱养家了，经常会回来看望刘“妈妈”。 没有鲜花与掌声，没有太多的获奖证书来证明教育成果，但孩子们的点滴进步，就是刘卉的骄傲，孩子们的欢快笑颜，就是刘卉的幸福。看到一个个孩子经过教育后能自理自立，也能享受幸福的人生，就是刘卉最大的满足和心愿。 为特教事业鼓与呼 刘卉不仅是一名好老师、好校长，也是一名优秀的农工党员。她担任农工党无锡市南长小教支部主任委员，同时还兼任南长区人大代表。带领支部党员积极投身于教育前沿，参政议政，建言献策，她同样乐此不疲，甘于付出。 当然，调查研究、参政议政的一个重要领域和重要内容，依然是她矢志不渝、衷情所在的特教事业。特教岗位后继乏人，目前的教师队伍转岗轮岗教师偏多，专业人才、青年人才匮乏，进人难、进编难成了刘卉的心病。在今年的南长区各民主党派迎新座谈会上，刘卉老师针对“特殊教育岗位进编难”的问题，向到会的区教育局领导作了情况反映和问题汇报，相关建议得到区领导和教育局领导的高度