备课老师
刘慧
集备时间
2021、3
课题
5、泉水
教学目的
掌握本课生字。
正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸备课老师
刘慧
集备时间
2021、3
课题
5、泉水
教学目的
掌握本课生字。
正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。
教学重点
识字、写字。
教学难点
认识泉水的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。
教具准备
教学课件
预习提示
认读生字；熟读课文。
先学后教 当堂训练
个人复备
第一课时
板书示标。
正确、流利地朗读课文;
会认8个生字；
会写4个字。
第一次“先学后教"（初读课文，扫除文字）
自学指导一
请同学自由读课文,三分钟后比谁的字音准确，声音洪亮。
自由读课文。
指名读。
指名纠错。
齐读出错的字词.
先学后教 当堂训练
个人复备
第二次“先学后教”（学习会认字）
自由读词语(带拼音读2分钟）
去掉拼音检测.
单个生字检测.（要求组词）
第三次“先学后教”（学习会写字）
生先观察，然后练写一个。
指名上台写。
师生共评议。
师范写。
生再次更正,书写.
作业
生字三遍两个词.
第二课时
板题示标
理解课文内容,能有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的段落。
会写5个生字。
第一次“先学后教”（理解课文内容）
自学指导： 请同学们边听课文朗读边考虑:
1、泉水从哪里来？要到哪里去？
2、泉水流过了哪些地方？一路上遇到了谁?都做了哪些事情?
5、泉水 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
