下雨的好处
今天我们又到了户外活动的时间了,我刚要组织孩子们出去，突然有小朋友叫到:“外面下雨了。"我走近窗前一看，果然地面都湿了,小雨还在悄悄的下着呢！
“哎，真没劲儿,不能出去玩了。”“就是的，怎么会下雨呢？"孩子们议论着，眼巴巴下雨的好处
今天我们又到了户外活动的时间了,我刚要组织孩子们出去，突然有小朋友叫到:“外面下雨了。"我走近窗前一看，果然地面都湿了,小雨还在悄悄的下着呢！
“哎，真没劲儿,不能出去玩了。”“就是的，怎么会下雨呢？"孩子们议论着，眼巴巴看着窗外。
我知道，此时孩子们并不是真想知道下雨的原因，而是觉得不能出去玩心里不舒适，，也承受孩子们沮丧的情绪,更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是，我也跟着说：“就是的，怎么会下雨呢？”我的话立即吸引了孩子们的注意力，他们的目光一齐转向我。抓住时机，我的话一转:“不过，下雨有没有好处呢？” （精品文档请下载）
孩子们马上兴奋起来：“有好处，小树喜欢下雨，小花也喜欢下雨。"“对呀,小动物也得喝水,雨下在地上，小蚂蚁、小蜗牛就有水喝了。"“下雨挺好的，还能让空气干净呢！雨停了咱们再出去玩." （精品文档请下载）
孩子们你一言我一语,七嘴八舌说下雨的好处，刚刚沮丧的情绪早已没有了。
当孩子们出现问题时，老师最重要的是设身处地的从孩子的角度考虑，弄清问题出在何处,引导孩子从积极的方面去考虑问题、解决问题。（精品文档请下载）
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