动物的自我保护
情境目的:
1、探究各种动物的自我保护方法.
2、运用各种辅助材料大胆地表现扮演的动物.
情境创设:
1、提供自制课件、小动物胸卡、装有硬刺的衣服、布尾巴、塑料盆。
2、和家长一起查阅资料，制作一本关于“动物自我动物的自我保护
情境目的:
1、探究各种动物的自我保护方法.
2、运用各种辅助材料大胆地表现扮演的动物.
情境创设:
1、提供自制课件、小动物胸卡、装有硬刺的衣服、布尾巴、塑料盆。
2、和家长一起查阅资料，制作一本关于“动物自我保护”的图书。
活动施行:
观看情境表演:小章鱼的自我保护。
（１）提问：小章鱼怎么了？它是怎么保护自己的?
（２）小结：动物世界里的许多动物,都有独特的自我保护方法，你还知道些什么?
(３）幼儿互相交流。
阅读自制的图书.
（１）提问：刚刚看了那么多书，你们又有了什么新发现？
（２）幼儿交流自己的新发现.
欣赏录像，理解影片中的动物们自我保护的不同方法。
小结：有的动物用硬刺来保护自己，有的用硬壳来保护自己，有的会用自切的方法来保护自己，有的遇到危险会用逃跑的方法来保护自己，还有的遇到危险会用拟态的方法来保护自己。（精品文档请下载）
4、扮演动物进展游戏。
（１）幼儿扮演不同的动物,并介绍自己。
（２）理解自己所扮演动物的自我保护的方法.
（３）利用辅助材料打扮自己。
（４）听音乐玩游戏.（音乐构造:快乐的音乐-—惊慌的音乐——快乐的音乐—-舒缓的音乐)
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