申请书新生班主任申请书.doc

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---真理惟一可靠的标准就是永远自相切合
新生班主任申请书
尊敬的马老师：
您好！
不波及个人能力，不谈起个人目的，首先我想陈述的便是当班导是我从11年那1
---真理惟一可靠的标准就是永远自相切合
新生班主任申请书
尊敬的马老师：
您好！
不波及个人能力，不谈起个人目的，首先我想陈述的便是当班导是我从11年那个夏天入学以来一直到现在未曾改变过的一个梦想。这份憧憬，当我还在大一新生阶段，在我对大学还不太理解的时侯，已经用我那天真的文笔坚定地写进了大学生涯规划中，镌刻在自己的脑海。当上班导，是大学四年奋斗中一个纯真而又美好的目标。
很荣幸在我入学之初碰到四位和善负责的班导，杨杨，王斯瑶，李怡和攀附。一个多月的陪同，他们给了我进入大学最初和最直观的理解，给了我大学四年中很重要的指导。和他们的相伴虽然只有一个月，可是我们的联系不会中断，他们仍旧会是我学习和生活中的导师。
在我的眼中，班导这一职位无疑是神圣的，因为不只是是个人价值的实现，更是在赐予下一届新生进入大学最初的纪念。所以我感觉作为一个班导，最重要的一点是无私奉献，仔细负责。我一直记得我们军训的时候，再晒得太阳，班导们也不会打伞遮阳，陪着我们汗流浃背，因为他们的奉献，因为他们的负责，和我们一同休戚与共。
其次，班导要有自己的人格魅力。班导，就要经过自己的生活经历告诉新生大学应当怎么过，怎样才能少出错，在新生入学最初的日子，让他们对学校，对
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---真理惟一可靠的标准就是永远自相切合
我们经贸学院拥有一份归属感，肯定自己。班导，要做新生最亲近的学长学姐，做新生大学最值得依靠的朋友。
最后一点，我感觉一个好的班导，应当是在新生需要帮助的时候能够毫无忌惮的寻求帮助的人。所以班导的意义不单在于新生入学的第一个月，也在于对他们大学后几年的陪同。所以班导不是用来管理新生的，而是用来陪同他们，带着他们独立自主。
在进行每一项任务以前，在做每一个申请以前，我都很喜欢好好反省一下自己，想想我是否有这个能力胜任一件事情。我有与众不同的优势，但也有让我限制的缺点，所以怎样将自己优点发挥到最大，让缺点的影响减少到最低是我做事情以前最先的考虑。首先，我想阐述一下自己的优势，尤其是我自己能够给新生带来的资源优势。
1、对北校、南校以及湖大周边地域特别认识
相信关于一个刚才入学的新生来说，他们最想认识的一定是学校的建筑、各个地址等概略。作为在北校生活了两年的学生，因为学生会以及社团工作中的职责需要，不论是校区仍是公寓，我都很有认识，并且人际之间有很广的沟通。作
11年院新生定向队的队员以及09级新生定向队的助理教练，关于南校的布局、地理也特别熟悉。
我是一个喜欢户外的人，因此假日安闲时间，我会和朋友一同租辆自行车，
穿行于长沙的街头巷尾，所以我能够是