备课老师
刘晓米
集备时间
2021-9-2
课题
买衣服
教学目的
在详细情境中认识较大面值的人民币；
通过购物等活动，体验生活之中处处有数学；
在详细的购物情境中进展简单的计算，并能解决简单的实际问题。
教学重点
备课老师
刘晓米
集备时间
2021-9-2
课题
买衣服
教学目的
在详细情境中认识较大面值的人民币；
通过购物等活动，体验生活之中处处有数学；
在详细的购物情境中进展简单的计算，并能解决简单的实际问题。
教学重点
在详细情境中认识较大面值的人民币。
教学难点
在详细的购物情境中进展简单的计算，并能解决简单的实际问题。
教具准备
课件，人民币样张
预习提示
先学后教 当堂训练
个人复备
教学过程
板书课题
同学们，你们去过服装店吗？今天老师带同学们一起去服装店逛逛买几件好看的衣服好吗？板书课题买衣服。
提醒目的
本节课的学习目的是：
在详细情境中认识较大面值的人民币；
通过购物等活动，体验生活之中处处有数学；
在详细的购物情境中进展简单的计算，并能解决简单的实际问题。
自学指导
1、看课本第12页情境图，从图中你看到一件长袖上衣的价钱是（ ）元，短袖上衣的价钱是（ )元,一条裙子的价钱是（ ）元，一套连体衣的价钱是( )元.
2、看情境图下面的认一认，你认识这些人民币吗？给大家介绍一下吧！（老师依次出示100元、50元、20元、10元面值的人民币样张，让学生答复以下问题，介绍自己能认识这些人民币的根据。）
3、帮一帮:妈妈买了一件短袖上衣，
小学二年级数学上册第二单元买衣服刘小米 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
