鲁教版义务教育教科书
初一学科古诗备课
课外古诗(6-10)
李楠
学习目标
1、了解诗歌大意,能有感情地朗读古诗,背诵古诗。
2、知诗人,解诗题,明诗意,感情读,悟诗情。
3、培养学生热爱祖国美景的思想感情。
初读——解诗题
有感情地朗读古诗并思考:
1、《滁州西涧》2、《江南逢李龟年》
3、《送灵澈上人》
4、《约客》 5、《论诗》
五首诗的大意是什么?请对照课下注解自己尝试翻译这五首诗。
展示——说诗义
比一比:
1、《江南逢李龟年》
2、《约客》 3、《论诗》
4、《山中杂诗》 5、《送灵澈上人》
要求:小组内成员分工合作,展示一首诗的翻译,由朗诵、作者介绍、诗句翻译、作者表达的感情四部分组成。
探究——悟诗情
思考:
每首诗中都表达了作者什么样的感情?
滁州西涧
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江南逢
李龟年
用了反衬和双关。“江南好风景”,恰恰成了乱离时世和沉沦身世的强烈反衬。“落花时节”,是双关,既是写景,又暗寓社会、朋友和自身的境况如同落花流水,令人忧伤。
分析“正是江南好风景,
落花时节又逢君”妙在何处?
它深沉地表达了诗人对逝去繁华的怀念
和国破家亡之后的无尽忧伤。
这首诗表达了一种怎样的情感?
送灵澈上人 (唐)刘长卿
苍苍竹林寺,
杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,
青山独归远。
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