高中物理会考知识点总结.pdf

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（1）力的图示：用一条有向线段精确表示
力，线段应按一定的标度画出。
（2）力的示意图：用一条有向线段粗略表
示力，表示物体在这个方向受到了某个力的作
用。
二、三种常见的力
1．重力
（1）产生条件：由于地球对物体的吸引而产生。
（2）三要素
①大小：G=mg。
②方向：竖直向下，即垂直水平面向下。
③作用点：重心。形状规则且质量分布均匀
的物体的重心在其几何中心。物体的重心不一定
在物体上。
2．弹力
（1）产生条件：物体相互接触且发生弹性
形变。
（2）三要素
①大小：弹簧的弹力大小满足胡克定律
F=kx。其它的弹力常常要结合物体的运动情况
来计算。
②方向：弹簧和轻绳的弹力沿弹簧和轻绳的
方向。支持力垂直接触面指向被支持的物体。压
力垂直接触面指向被压的物体。
③作用点：支持力作用在被支持物上，压力作
用在被压物上。
3．摩擦力
（1）产生条件：有粗糙的接触面、有相互
作用的弹力和有相对运动或相对运动趋势。（2）三要素
①方向：滑动摩擦力方向与相对运动方向相
反；静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反。
②大小：
．滑动摩擦力的大小 。其中 为动
A Ff=μFN μ
摩擦因数。 为滑动摩擦力的施力物体与受力
FN
物体之间的正压力，不一定等于物体的重力。
B．静摩擦力的大小要根据受力物体的运动
情况确定。静摩擦力的大小范围为 ≤ 。
0<Ff Fm
③作用点：在接触面或接触物上。
三、力的运算
合力与分力是等效替代关系，力的运算遵循
平行四边形定则，分力为平行四边形的两邻边，
合力为两邻边之间的对角线。平行四边形定则
（或三角形定则）是矢量运算法则。
1．力的合成：已知分力求合力叫做力的合
成。
实验探究：探究力的合成的平行四边形定则
（1）实验原理：合力与分力的实际作用效
果相同。实验中使橡皮条伸长相同的长度。
（2）减小实验误差的主要措施：
①保证两次作用下橡皮条的形变情况相同（细绳与橡皮条的结点到达同一点）。
②利用两点确定一条直线的办法记下力的
方向，所以两点的距离要适当远些，细绳应长一
些。
③将力的方向记在白纸上，所以细绳应与纸
面平行。
④实验采用力的图示法表示和计算合力，应
选定合适的标度。
2．力的分解：已知合力求分力叫做力的分
解。力要按照力的实际作用效果来分解。
3．力的正交分解：它不需要按力的实际作
用效果来分解，建立直角坐标系的原则是方便简
单，让尽可能多的力在坐标轴上，被分解的力越
少越好。
学法指导
一、弹力的求解
1．判断弹力的有无
形变不明显时我们一般采用假设法、消除法
或结合物体的运动情况判断弹力的有无。
2．计算弹力的大小
对弹簧发生弹性形变时，我们利用胡克定律求解；对非弹簧物体的弹力常常要结合物体的运
动情况，利用动力学规律（如平衡条件和牛顿第
二定律）求解。
二、静摩擦力的求解
1．判断静摩擦力的有无
静摩擦力方向与受力物体相对施力物体的
运动趋势方向相反。对相对运动趋势不明显的情
形，我们可以依据不同情况，利用下面两种办法
进行判断。
（1）假设法。假设接触面光滑，看物体是
否有相对运动。有则相对运动趋势与相对运动方
向相同；无则没有相对运动趋势。
（2）效果法。根据物体的运动情况，主要
看物体的加速度，利用动力学规律（如牛顿第二
定律和力的平衡条件）判定。
2．计算静摩擦力的大小
静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情
况（主要是看加速度)）,利用动力学规律（如牛
顿第二定律和力的平衡条件）来计算。最大静摩
擦力的大小近似等于滑动摩擦力的大小。
三、分析物体的受力情况
对物体进行正确的受力分析，