新教师培训总结.docx

,.
潮海幼儿园新教师培训总结
本学期的新教师培训进入了结尾。这一学期我们展开了新教师培训，而且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的解析。
一、教师务必具备创新观点与创新思想。
教育的实质是培育人的社,.
潮海幼儿园新教师培训总结
本学期的新教师培训进入了结尾。这一学期我们展开了新教师培训，而且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的解析。
一、教师务必具备创新观点与创新思想。
教育的实质是培育人的社会属性，教育的价值在于促使人的发展和社会一致，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包含：转变以教师为中心、以教授知识为主要目的的传统教育观，组成以培育学生潜力为主要教课目的的新
教育观；改变严守纪律冷冷清清的课堂氛围，创立主动探究、生动爽朗的课堂氛围；激励创新性学习，发挥学生的主体能
动性；要敢于打破老例，激发学生创立性解决问题的欲望；尊敬学生个性，擅长发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自己潜能；建立新式师生关系，尊敬学生人品，以宽容、保护、专心的态度对待学生；着重实践，打破封闭式教课。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教课活动延伸到相关系的现实生活中去，改变封闭的教课形式，让学生透过实践活动亲自感觉详尽而丰富的客观世界，进而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。二、教师务必具备较高的业务素质
要推行创新教育理念，创新式教师务必具备以下几种业务素质：
;..
,.
(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创立性的基本保
证。
2）有较高的管理艺术。管理包含双方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(３)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的专心感情能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识教授变为了双向的感情交流，使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神
可否成为一个好教师，第一在于有无敬业精神，可否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，重点在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境地。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育教师的敬业精神，弘扬好的风气，激励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，拘束本我的不正当欲望，到达超我的境地。假如不抓住教师敬业精神的培育，素质教育便可能是空中楼阁，只有培育出优异的教师敬业精神才能把素质教育落
到实处。所以，欲兴事，先兴人，铸造敬业爱岗的高尚形象，并努力带给全部所必要的条件，使每个教师忠诚于党的教育
事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较简单一整到位，跟上时代的步