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二年级数学读本
篇一：二年级上册数学
二 年 级 上 册 教 材 分 析
一、学情分析：
在经过了一个学期的数学学习后，根本学问、技能方面根本上已经到达学习的目标，对学习数学有着肯定的兴趣，乐于

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 9、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。
10、通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。
四、教学重、难点：
重点：100以内的加、减法笔算和表内乘法。
难点：100以内的加、减法笔算和表内乘法。
五、教学措施：
1、要从整体上把握教学目标。依据教学指导纲要，结合教学进展适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、要敬重学生，注意学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探究、沟通和练习。
3、培育学生的熟识概括力量和规律思维力量。要重视学生猎取学问的思维过程。
4、注意培育学生的计算力量和解同意用题的力量，还要鼓舞学生动用所学的学问解答日常生活和学习中的简洁实际问题。激发学生的兴趣，培育学以致用的意识。
5、适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。


6、细心设计教案，利用多媒体使学生学得开心，学得轻松，学得扎实。
六、教学安排：
(一)、长度单位（4课时）
(二)、100以内的加法和减法(15课时)
两位数加两位数 ???????????????????3课时左右
两位数减两位数???????????????????5课时左右
连加、连减和加减混合????????????????5课时左右
整理和复习????????????????????2课时左右
整理和复习???????????????3课时左右
(三)、角的初步熟悉 (4课时)
(四)、表内乘法(12课时)
乘法的初步熟悉????????????????3课时左右
5的乘法口诀??????????????????1课时左右
2、3、4的乘法口诀???????????????3课时左右
6的乘法口诀????????????????4课时左右
整理与复习??????????1课时左右
(五)、观看物体(1课时)
(六)、表内乘法(二)(11课时)
7的乘法口诀 ??????????2课时左右
8的乘法口诀 ????????3课时左右


9的乘法口诀 ????????4课时左右
整理和复习??????????2课时左右