新视野大学英语5课文翻译.pdf

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U1A

很少有人会一生只从事一种职业；许
多人都会频繁地从一个职位、公司或经济部门跳到另一个。
在经济中，这些新的、迅速变换的角色的激增使教育变得大为复杂。 大部分老成持重
的教师和家长对帮助青年一代应对这个会经常变换工作的世界缺乏经验。 由于没有先例，
青少年们只有自己为快速变化的"事业之路"和生活状况作准备。技术的更深远影响
在以计算机为基础的教学成为对教育的主要科技影响力的同时，其他创新手段也会冲击
教育。 医学技术可使人们对学生在解决各类问题或进行创造性活动时的大脑活动和血流状
况进行研究。
对学习过程的基因基础的进一步了解也可能影响课堂教学。 也许由此能够决定哪些年
青学子可能更快取得进步，哪些注定要有"艰难的"求学历程。 一些权威人士坚持认为这些
发现应该应用于特定情况中，而另一些人则极力反对在基因信息基础上所做的任何决定。声
称能改善学忆或激发热情的药品将唾手可得。 教师和家长将面对以往只在科幻小说
中出现的道德上的两难窘境。
最后，近来在生物学和医学方面的突破会给教育界带来翻天覆地的变化。 如果每个人
都设法通过基因工程"设计"后代，或改变现有一个人的基因结构，或使克隆人类成为可能，
那么成 为一个人、成 为人类社会的一部分意义何在，我们对此所作的定义将永远处于变化中。
保守主义未必是坏事
前文提到，教育是保守的，这个保守的趋势也不一定是坏事。 诚然，对于价值观的传
授和某些学科的讲授确实还需要保守的方法， 但知识爆炸要求对课程设置予以密切而全新
的注意。 如果年青人要为自己期望承担的迅速变换的角色作好准备，那么必须想出新的和
富于想像力的方法。
U 1 B 做自己的裁缝
某人去裁缝铺试穿一套西装。他站在镜子前发现上衣的末梢不太平整。"哦，"裁缝说，
"不用担心，你用右手把短的一端向下拉着，别人就看不出来了。"
这位顾客一会儿又发现上衣领子不平整，向上卷起来了。 "哦，那个呀，" 裁缝说，"
没什么，只要稍微扭头用下巴压住领子就行了。"顾客接着抱怨说： "裤子的裆高了一点。
""哦 ，不用担心，" 裁缝说，"您只要用左手向下拉着裤子，一切就都完美了。"这位顾客
同意了， 觉得这件衣服现在看起来挺好，于是就买了下来。
我是一名教师，也是那个残疾人。 我走路时又拽又拉又跛，硬撑着， 还低头躬背，但
为什么我还没有使教育体制看起来像一套合体的衣服呢？ 因为我听从了裁缝的意见而不是
自己的声音。
在我们从事教学生涯之初，一个充满乐观主义的声音清晰地对我们说： "我是教师，我
有自己的价值。"这个声音肯定地说，孩子和老师之间的神圣关系是课堂的力量所在。 这
个声音回荡着： "孩子第一；做重要的事，依照原则办事 ，努力工作，小心谨慎。"这 个 声
音坚持说："做出成绩来。"
这个声音现在得到回应了吗？
作为教师，我们是渴望相信自己，渴望做出成绩，以至于我们从没意识到我们不过是工
厂的工人而已。