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党员主要事迹材料内容
　党员主要事迹材料内容
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　导学院英语系，同年，在**其次中学加入工作，**年在**师范大学外国语学院英语系修完本科，**年参与中共共产党，现任**第一中学初中英语教研组组长。
　 自工作以来，本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，*****和****重要思想。带头学习《党章》，实践"****'重要思想和执行党的路线、方针、政策，每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。
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　 做为一名教师，提防师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以****作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。在教学中我尝试着不断创新，尝试着运用不同的教学
　方法，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。"不让一个学生落后，让每个孩子都学有所成。'在平日的教学中，博采众长，广泛搜集相关信息，用心组织教学材料，高明设计教学环节，激励学生参与教学活动，为每一个孩子供给表示自己的平台。工作以来积极加入各项教导教学活动，并取得了良好的劳绩:
　 **年 4 月荣获全旗初中课堂教学能手称号
　 **年 3 月在全旗首届中小学英语课堂教学"优质课、创新课'评比竞赛活动中获优秀教学能手
　 **年 11 月在全旗"课堂教学学科带头人'评比活动中荣获中学英语"学科带头人'称号
　 **年 11 月在全市第十届中学教师教学能手评比活动中被评为英语学科"优秀教学能手'
　 **年 2 月在**年全市第四期骨干教师培训中，被评为"优秀学员'
　 **年 4 月撰写的论文《**偏远农牧区学生学习英语难的几点分析》，经第三届全国初中英语教师教学根本功大赛及教学观摩研讨会学术专家评审，荣获三等奖
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　 作为班主任，时刻留神学生的思想动向，同学生交心谈心，主动扶助学习和生活上困难的同学;在抓好班主任工作的同时，还提防搞好学生思想政治工作。作为班主任，精心去察觉每一个孩子的闪光点，激励每个孩子参与班级管理，并为他们供给表示自我的平台。在班里，让事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不成缺少的一分子。班级管理是门艺术，为了使班主任工作更有成效，我经常学习教导理论刊物，从中摄取更新的教导理论，探索适合新时期青少年的教导方法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。
　 作为学校初中英语组组长，在组内屡屡组织教师举行政治学习，促使教师严于律己，做好本职工作，同时，还写了"成长的历程'等关于教研教改的文章。
　在教研教改方面，坚持集体备课制度，不断开展听、评、说课活动，并以备课组为中心，积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、用心备课、助扶助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安置的任务，同时创造自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次听评课都按听课、说课、评课几个环节举行。我组教师特别重视听评课活动，听课前专心备课，设计教案，彼此切磋，听课后专心说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌管的。然后评课，如教学内容安置否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教导的要求，老师的教学根本功等方面举行中肯，全面的评论、探讨、反思。我们往往会反思这样的问题:如这堂课是否真正表达了以学生为主体?教师的引导是否激发了学生潜在的能动性?等等。在实际中我们不断提高。同时，作为教研组长尤其提防青年教师教学模范的培养，积极激励他们加入教学实践活动，不仅使年轻教师能更快地成长，而且也使老教师看到或者是探索到了新的灵感和激情。年轻教师虚心请教，不耻下问，老教师毫无留存，兢兢业业。各项教研组工作都能顺遂的完成。在共产党员政治学习中，严格要求自己，以身作那么，带头专心学习《科学进展观》以及自治区党委、**旗委的有关学习篇目，针对学习中察觉的问题，写出了自己的心得体会，此外努力做好积极分子的培养和组织进展工作，培养教师党员 2 名。
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