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初中英语课程标准培训心得体会 初中英语课程标准培训心得感悟
初中英语课程标准培训心得体会1
通过参加新课程培训，我学习到了新颖的教学理念，更新了自己的教学观念，提高了教育教学水平，在交流、学习、总结中不断获得新知。其间每一点，每学之后，我的脑子里每天接收到的信号就是阅读的重要性，就是课标的重要性。于是我开始坐下来认真仔细的研读这本书，以下是我的几点肤浅的体会。
首先要弄清楚一个问题，为什么要学英语?学生们经常问：我是中国人，为什么要学英语?我又不出国，为什么要学英语?我连中国的汉字都没有学会，我为什么要学英语?作为英语教师，我们首先应该让孩子们明白为什么要学英语。李开复说：二十一世纪最重要的沟通工具就是英语。作为国际交往的语言，英语的作用很大。然而，大部分的人学习英语不是为了国际化的需求，而是为了我们本身知识的扩充。英语不仅是一种语言，他更像是一种知识的源泉。西方的科技领先于我们，我们只有学好英语，才能进一步探索英文的研究丛书和成果，才能超越他们。在网络信息时代，很多的程序，游戏都是英文编写的。我们的生活过的越来越好，如果能讲一口流利的英语，出国学习，旅游就不用依赖于翻译人员。因此学习英语对于青少年的发展极其重要。
其次是借用教母语的方法教英语。英语和汉语一样是一门语言，唯一的不同就是我们生活环境的不同，每个人都可以教我们识字，然而大部分学生的英语单词量贫乏，句子结构表达不完整。只能靠老师来教。同样是词句篇章，同样是为了表达和交流，我们完全可以像对待汉语一样，注重英语的工具性特征。对于工具性特征这种书面语我暂时肤浅的认为，英语就是为了交际，要与实践相结合。其实就是在英语课堂上把那些抽象的，难理解的单词，渗透到学生看得见，摸得着的感兴趣的生活中去。或者是把一些类似的词归类，研究出他们的归类，因为每个单词的构成都有它的道理和规律，而不是随随便便就生成的，分类学忆。


最后我想说的是要改变英语教师相时而动的教学方法。作为老师我们总是跟着那个指挥棒，你考什么我就教什么，其实也就是应试教育。而课改就是为了改变这种局面，把英语真正的当作一门语言来教。但是作为教师有时候我也很疑惑，我到底应该怎么教，学校要分数，家长要分说，于是为了提高分数，我们有时候不得不换汤不换药的教学。尽管在家长的眼里成才比成长更重要，尽管家长更看重分数，但是作为一名负责任的英语教师，我想我应该沿着课改的道路继续探索，坚信素养比分数更重要。时刻铭记课堂教育的真正目的是促进学生的发展。
初中英语课程标准培训心得体会4
活动在澄溪小学进行。在项目负责人谢晓燕老师，及班主任何红梅老师的精心组织下，我们全体英语班学员认真聆听了由上届国培优秀学员代表李丹老师、殷艳老师和伯雪老师为我们带来的三堂精彩纷呈的示范课。以及专家代表胡燕老师为我们详细解读了小学阶段《义务教育阶段英语课程标准》。通过本次培训，我学到了很多的东西，更准确的理解新课标和解读新修订的教材。