关于听课心得体会10篇.docx

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关于听课心得体会10篇
关于听课心得体会10篇
关于听课心得体会篇1
2022年是新的开头，在举国庆祝的时刻却由于受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响，只能在家学改革的重要话题，为越来越多的教师所认可。两位老师在这两节课中也能提防学生的阅读体验。给学生充沛的时间阅读、斟酌、体会，创设宽松和谐的空气让学生交流各自的体验，来领悟文章的资料与中心思想。
当然，几位老师还有一些地方做得不到位的，如在指导学生朗读等方面还有待大家共同议论，研究，由于这也是我自我做不好，也不知该如何去做好的问题，请多多指导。
步入教师岗位的时间已年多，在过去的工作中，透过培训和教学获得了一些教学阅历，但是对于要成为一位成熟的教师来说还是远远不够的。众所周知，学习才能获得更多的教学阅历。而一种快速的获得教学阅历的方法就是听课。每个学期学校都要开展听课活动，在这近半个学期的听课学习中，我受益匪浅。以下就是我对这次听课活动后总结的一点心得体会：
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首先，务必要有对教材的充分理解。理解教材，把握教材的重点、
难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的打定，教师只有明白上什么，怎样上，什么是重点、难点才能上好课。要作好足够的课前打定。课前打定包括备课、备学生、备教材。作好充分、足够的打定教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。处理、把握教材的方法特别独到。三位教师对教材的处理和把握有其独到之处。如李勇师在处理课文时分别采用了“说”、“采访”、“画”“嬉戏”的方法引导学生理解。最精彩的是学生把自制的礼物献给自我的老师，表达了学生对老师的爱。一句教导名言说得好：“什么是教导，那就是学生把在学校所学的东西都忘却以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自我：当学生把这堂课所学的学识点忘却以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的学识全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教导，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的潜力，留下他们真正需要的种种?
其次，务必要变更旧的教学模式，音乐课不一样于其他科目，更需要学生与教师的自主互动，使课堂活跃起来。
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总得来说，透过听课丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来很大的协助。听课是教师的必修课，以人为镜，才能够体察自我的优点和缺点。透过听课学习别人的优点，透过听课，反思自我，才能不断进步，这也是教师成长的一条捷径。今后我将透过这条捷径获得更多的教学阅历，来协助我更好地完成教学工作。
关于听课心得体会篇4
通过这次的听课活动，让我接触了小学英语界几位名师的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课，心中除了称赞和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起共享。
一、小学英语教师的根本功
各位名师的根本功扎实，语音的标准及语言的流利、亲切，模范的板书。口语的流畅，使整堂课都更加的流畅，模范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。更加是卢英苗老师的板书，使一篇很长的阅读理解，重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。
二、情境的设置
英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设确定的情境，让学生学会在确定的情境中学会用句子、词语。给我印象最深刻的是这样一个情境：李广艳老师的这节课，通过自身的Video更近一步的使学生熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让学生深刻的感受到自己的假期的丰富多彩。
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三、恰当的导入，自然的过渡
这几节课，我是以一种赏识和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的干脆而不留痕迹给我留下了深刻的印象。这点陆晓雪老师运用的更加好，通过“How areyou?”自热导入，生问师答“Just fine”。从而导入新课的学习中。
四、提防根基，适当拓展延迟
这次的优质课观摩没有想象中那么花哨，更多的是提防课文，提防根基学识。在精讲精练课文根基学识的前提下，举行相应的拓展延迟。提高了整节课的课堂效率。
通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时我对自己也提出了大量问题去斟酌，怎样让自己的语言更美好?怎样让孩子更热爱上英语课?怎样培养孩子的才能?相信通过不断努力，确定能拉近距离，不断进步。