2岁初宝宝的生长发育特点.doc

岁初宝宝的生长发育特色
鉴识声音
妈妈利用城里城中全部可以利用的物件，帮助宝宝学习鉴识研习不一样的声音。用不一样的物件敲响不一样的东西；用同样的物件敲打
饰品不一样的东西，宝宝会特别理解喜爱这类认识事物的方式。;;
岁初宝宝的生长发育特色
鉴识声音
妈妈利用城里城中全部可以利用的物件，帮助宝宝学习鉴识研习不一样的声音。用不一样的物件敲响不一样的东西；用同样的物件敲打
饰品不一样的东西，宝宝会特别理解喜爱这类认识事物的方式。;;
模拟学习
可以经过宝宝的模拟力，培育宝宝的阅读习惯。父亲母亲的模范作用是很重要的，假如父亲母亲下班就看电视看电视或打麻将，或玩游戏机，就不简单培育起宝宝的阅读坏习惯，而读报习惯和能力的培育，对宝宝学习能力的提升是很重要的。;;
鉴识物件轻重和材质
宝宝已经有了轻重的看法，初步认识家里的物件有轻有重，并鉴识可以鉴识一些物件的材质，但这类鉴识还存在仍旧显然限制。宝宝开始理解快慢，当宝宝在路上跑时，妈妈会说慢点跑，别摔着；当妈妈和宝宝做追赶游戏时，会对宝宝说，宝宝快跑啊。宝宝逐渐领会到了速度的快与慢。;;
照着镜子跳舞
愈宝宝对自己的形体愈来愈感兴趣，照着镜子弹琴就是对自我形体的一种欣赏。当宝宝照着镜子跳舞之时，妈妈要对宝宝加以欣赏，帮助宝宝学会自爱。培育宝宝热爱劳动的道德特别重若是极为重要的。可以让幼儿给花浇水，给小动物喂食，自己洗手帕，自己洗手洗脸。假如妈妈向来不让宝宝做事，宝宝就不论如何做不好事情。切不行让宝宝成为四体不勤、五谷不分的人。;;
有了更丰富的情绪
宝宝逐渐从害怕中分化出惭愧和不安；从愤慨吃惊中分化出绝望和敬羡；从快乐中分化出希望和分享。宝宝的情绪性变得丰富起来，宝宝也开始有了我们儿童子看得见、感感觉到的喜、怒、哀、乐。;;
独立与依赖
宝宝独立性更强了，几乎与依赖性齐驱并驾。宝宝一方面独立有着十分激烈的独立梦想，舍得依据自己的意向做事，做有了愈来愈多感兴趣的事情要做，开始独自忙碌自己的恶行。但宝宝的依赖性限制性并未随之减弱，而是与独立性同步加强。;;
不肯意走路了
幼儿方才协会走路时，老是乐此不疲地走啊走，不再让父亲母亲抱。等到能很好地走路时，却不再愿意自己走了，老是张开两只小额头让爸爸妈妈抱。假如妈妈以为宝宝不是由于了才让抱，那么妈妈可以爸妈经过游戏的方法鼓舞宝宝自己走。;;