4、珍珠泉
学习目标：
、流利、有感情地朗读课文。
，领悟作者热爱大自然、热爱家乡的感情。
。
。
谈论任务
以个别读、分
4、珍珠泉
学习目标：
、流利、有感情地朗读课文。
，领悟作者热爱大自然、热爱家乡的感情。
。
。
谈论任务
以个别读、分组读、齐读等形式，练习朗读课文。
：课文写了珍珠泉的哪些特点，表达了怎样的感情？
。
小练笔：我的家乡也有这样美好的光景
第一课时
授课过程
授课环节
授课活动
谈论要点
检查预习情况。全班交流关于泉水的资料
看看我国有些什么神
奇的泉。
检查预习，
活动二
导入新课
比较拼音读准“镶嵌、青苔、蕨草、青褐色、缘故、一
嘟噜、绽放、扑哧、枯竭”等词语，并借助字典或联系
上下文理解词义。
环节二
活动一
小组成员轮读课文，
初读课文
自读课文，要求把课文读正确、读畅达，
经过各组员的声情并
理清序次
茂的朗读，相互正音，
相互学习，同时进一
步熟悉课文内容。
（谈论目标一）
活动二
说出珍珠泉给自己留
小组交流：
下的印象，并从文中
说说读了课文后，家乡的珍珠泉给你留下了怎
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