2021年高中音乐教师个人述职报告与2021年高校教师述职报告.docx

2021年高中音乐教师个人述职报告与2021年高校教师
述职报告
2021年高中音乐教师个人述职报告
自___年调入本校以来，我素来担当音乐教课工作，期间曾担当
年段长、教研组长工作多年。___至___年担当同努力下，我校工会于___年
___月荣获“___省党政工共建先进教工之家”称呼;___年___月被省总工会授与“___省模范职工之家”称呼。
成绩属于过去，况且教育教课这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌。
高中音乐教师个人述职报告篇2
音乐是最善于表现感情、以感情人的艺术。它的___力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟以内使你获取几礼拜绞尽脑汁的东西;或是衬托出一个美好的想象;或是寄望一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的感情这类立意与境界之美对人有着
深刻的感染力,
教课任务、达到教课目标，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感觉
音乐的能力，经过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心获取
健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，着重培养学生对音乐的兴趣、爱好
及感情。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美
的爱好与追求。着重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动
(听、看、唱，议论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去研究，去感觉音乐、理解音乐、表现音乐，并在必然基础上创办音乐。
二、在教课过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要
学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，第一对教材的目标进行
了设定。并依据初中学生的基础和接受能力的不同样而对教材内容进行
合理的弃取，安排了本学年的教课计划，精心编写了各个年级各个课
时的教课设计和导教案，配合学校强势推动教课改革。在详细的教育教课
中，我一方面在教课模式上采纳一些合时有效的设问，启迪、指引学
生踊跃思虑;另一方面经过大批的实物展现与课件相结合，吸引学生
注意力，充分调动学生学习的踊跃性与学习兴趣，进而达到课堂教课
实效性。为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使学
生表现出优秀的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于
破坏课堂序次的行为也进行了好意的责怪与纠正。在课堂活动中，我
会创立同样、民主、欢喜的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其余单元不是创作就是器乐
或赏识，比较乏味难上，学生的兴趣也不太高，教课比较难展开。我
就勇敢的在教课中加入适合的表演，增添课堂教课的兴趣性。学生在
课堂上的踊跃性有了提高，课堂教课收到了必然的收效。如:复习四
分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一放学生很快就记住了。
四、配合学校政教处，成功的举办我校第___届“花式年光”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的时机，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也获取广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力学习，增强涵养。我经常利用休息时间去采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，进而增添看法，并获取更多美的感悟。若是条件赞同的话，还能够让学生适合地接触一下电脑音乐。其他，我还很注意自己的学习。如:练习专业技术;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找相关教育工作站，并精心创办了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和沟通。
自然，我在教课工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为:
1、课堂教课不能够针对___个班学生实质，缺少“备学生”这一必
要环节。
2、忽略与个别班级学生的沟通，有待于进一步改进。但我会尽
最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教课，___第二
课堂。
高中音乐教师个人述职报告篇3
岁月荏苒，岁月似箭。我于___年参加教育工作以来，素来从事
音乐教课工作。无论是小学、初中仍是高中的音乐教课工作，我都本
着热爱教育事业，关爱每一个学生的教课原则，踊跃学习音乐教育理
论，不停提高自己涵养;认真研究教材，专注研究音乐教育;研究音乐
教课的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教课。多年来，我依据不同样年段学生的年