学习三观的心得体会（3篇）.doc

学习三观的心得体会（3篇）
如何将“三问三观“的理解熟悉落到实处，作为基层司法工作人员，我深有感受。群众与我们，是鱼水相融的亲密关系，牢不行分。我们在日常工作中只有取得群众的协作和支持、理解和认可，才能顺当圆满地完成工作任务。我深 “依靠谁？”，党的十八大强调，“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的宏大实践中吸取才智和力气”。切实落实好十八大会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民效劳的宗旨，信任群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。
“我是谁？”，对我而言，我是一名共产党员、是名教师，但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中，才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和效劳人民群众。
理解了三问，还要树立好“四观”，四观是什么。世界观就是要运用批判和自我批判的武器，严密联系实际，自觉而坚决地运用马克思主义的立场、观点、方法，切实解决好世界观、人生观、价值观上存在的问题；权力观就是明白权力是人民给予的，要为人民所用；事业观就是党员干部，想干事业，为后人留下点东西，就要有业绩感，而这个业绩还必需得经得起群众和实践的检验；群众观就是想问题、做工作要从群众动身。“四观”相互联系、互为一体，世界观、群众观是前提、权力观是根底、事业观是关键。反观自己还有哪些缺乏？该从哪些方面入手，切实提高自身的素养？不由令我深思。


一、树立坚决的抱负信念，立足本职，效劳学生。
时代性蕴含着历史进展的新趋势，表达着社会经济、政治、文化变化的新格局，分散着人类文明进步的新信息，展现着社会前进的新状况。今日的教育，是为了培育将来社会的人才，因此，教育必需超越时代的进展，具有前瞻性。处在这样一个“今日”的党员教师，首先必需讲政治，由于教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素养的提高，都起着非常重要的导向作用。所以，我时刻要求自己“学高为师，身正为范”，始终保持乐观的生活、工作态度，以自己的实际行动时刻影响学生。
二、爱岗敬业，一切以学生为中心，以质量为核心。
勤奋工作，乐于奉献是党员最根本的要求，奉献既是教师的根本素养要求，也是党员的根本素养要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，由于你应当比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。


初一级部学生其实还是小学生，不管从行为习惯，还是学习习惯来说，都需要任课教师，尤其是班主任的指导与催促。所以我特殊重视与学生的沟通，从小事入手，常常找学生谈天，有时甚至是与学生一起吹牛胡侃，有意识地向学生借书看，以把握学生思想行为上的第一手资料，从而有的放矢地引导学生做人为学。
总以为读初一了，学生能自己做值日了，能自觉地做好预习复习了，其实不然。接班后，我经过几天的观看，发觉初一的学生很少有人能自觉地做到这几点，作为班主任，心里急呀，但学生必需养成这些习惯，我就带着他们做值日，和他们一起做复习预习